在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反
馈信息，适时调整教育进程、方法和手段， 以便达成教育目标。这种评价方法又称( )。
A
A. 形成性评价 B. 终结性评价
C. 诊断性评价 D. 可比性评价

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