在一日活动中，幼儿应知道在一个环节后应该做什么事情，幼儿在心理上应为下一
个环节的活动做好准备， 体现了( )。 C
A. 一日生活中蕴含丰富的教育契机 B. 一日生活的重复性
C. 一日生活的顺序性 D. 一日生活的基础性

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