3
为了提高绩效辅导的有效性,管理者需要对不同的下属采取不同的方式,以便使绩效辅导更有针对性。根据情境领导理论,对缺乏完成某项任务的能力,但是愿意从事这项任务的员工应当采取( )

A、
高任务-低关系的指示型风格

B、
高任务-高关系的推销型风格

C、
低任务-高关系的参与型风格

D、
低任务-低关系的授权型风格

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