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题目内容
（河南大学学前比较教育）
目的在于运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童智力发展的是( )
A.学科论
B.情境论
C.马尔论
D.功能论
A.学科论
B.情境论
C.马尔论
D.功能论
参考答案