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题目内容
（河南大学学前比较教育）
发端于20世纪60年代密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是( )
A.显性课程模式
B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程模式
D.直接指导模式
A.显性课程模式
B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程模式
D.直接指导模式
参考答案