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题目内容 （郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)）
不属于学生概念形成的主要过程的是( )。
A
感知具体对象阶段
B
尝试建立表象阶段
C
分离新概念的关键属性
D
抽象本质属性阶段

参考答案

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