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题目内容
（阜阳师范大学课程与教学论）
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
A、
推理
B、
思维
C、
同化
D、
顺应
A、
推理
B、
思维
C、
同化
D、
顺应
参考答案