案例一 老师通过观察发现，多多在班里似乎不太受欢迎，原因是多多很容易发脾气。小朋友不小心碰到多多一下，他就会马上打回去；在区角游戏中，因为某些区域人满了，多多不能进去，他也会朝同伴尖叫；排队时没有排到前面，多多就会哭……久而久之，班里的小朋友都觉得多多脾气大，就不太愿意和他玩了。多多觉得自己在班里没有什么朋友，经常感到不开心。

案例一中多多在社会互动中受挫的主要原因是（ ）。


a.
多多在自我情绪的控制和表达方面存在一定的问题


b.
多多没有掌握同伴之间的交往技能


c.
多多的生活自理能力存在问题


d.
多多有明显的攻击性行为倾向

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