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河南工业大学心理健康教育(高起专)
健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括生理、心理和( )方面的完满状况。(本题5.0分) A、 身体 B、 社会 C、 心理 D、 情感
心理成熟是指心理健康发展到( )岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。(本题5.0分) A、 16 岁之后 B、 18 岁之后 C、 20 岁之后 D、 22 岁之后
高校心理健康教育的基本特点,其一是,以( )为主要服务对象。(本题5.0分) A、 心理略有问题的大学生 B、 青年健康群体的大学生 C、 重度心理健康问题大学生 D、 心理障碍大学生
( )是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。(本题5.0分) A、 情绪疏泄法 B、 艺术疗法 C、 理性情绪疗法 D、 森田疗法
对学生厌学情绪影响最大的是( )(本题5.0分) A、 学习态度 B、 学习兴趣 C、 学习动机 D、 学习效率
( )是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。(本题5.0分) A、 心理健康 B、 心理发展 C、 心理教育 D、 心理成熟
心理治疗的对象不包括是( )(本题5.0分) A、 心理略有问题的大学生 B、 心理障碍大学生 C、 重度心理健康问题大学生 D、 青年健康群体的大学生
开展新生心理普查,建立在校生( )是高校学生心理测评的内容之一。(本题5.0分) A、 成绩档案 B、 学籍 C、 心理健康档案 D、 普查情况档案
心理咨询的形式不包括( )(本题5.0分) A、 个人咨询 B、 团体咨询 C、 网络咨询 D、 拓展训练
从心理角度来看,网络成瘾主要表现为对网络有依赖性和( )(本题5.0分) A、 兴奋性 B、 冲动性 C、 耐受性 D、 愉悦性
世界卫生组织将性健康定义为,具有性欲的人在躯体上、情感上、( )上和社会适应能力上性健康的总和。(本题5.0分) A、 智力 B、 心理 C、 人际 D、 生活
学 校 心 理 危 机 预 警 系 统 不 包 括 哪 一 项 职 能( )(本题5.0分) A、 预测危机 B、 防范危机 C、 处理危机 D、 危机备案
美国《人类行为百科全书》指出,促进心理健康的社会方面的内容是指 ( ) 。(本题5.0分) A、 社会环境、社会制度、社会组织等方面功能的强化 B、 社会制度、社会适应、社会关系等方面功能的强化 C、 社会环境、社会适应、社会关系等方面功能的强化 D、 社会环境、社会适应、社会组织等方面功能的强化
引起疾病的主要原因是 ( ) 。(本题5.0分) A、 一些不健康行为 B、 病毒感染 C、 细菌感染 D、 社会环境因素
躯体疾病患者的一般心理特征是 ( ) 。(本题5.0分) A、 对主观世界和自身价值的态度发生改变 B、 患者注意力集中到外部世界及别人对自己的看法上 C、 情绪低落 D、 空间感觉发生变化