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护患沟通
下列哪项不是触摸的基本要求
A. 根据不同的环境场合采用不同的体触方式
B. 根据患者的年龄采用适当的体触方式
C. 根据患者的性别采用适当的体触方式
D. 根据护士的意愿采用适当的体触方式
E. 根据沟通双方关系的程度选择合适的体触方式
病人第二天要做手术，她来问你：“明天的手术，我非常担心…，你怎么认为？…明天的手术…我想都不敢想…。”你的共情式的回答最好是：（ ） A. 不用担心，您的主治大夫做过很多类似的手术，您就放心好了 B. 啊！不用担心，没事的。很多病人都做过这样的手术，手术的效果很好 C. 我能理解您的感受，您不用担心 D. 您做一个从来都没有做过的手术，一定非常担心，现在我给你讲一下手术的过程，希望这样让你缓解您的情绪 E. 你不该这么想，你应该相信这里的医生和护士，他们会给你提供最好的服务
下列关于介绍礼的说法错误的是： A. 为他人作介绍的基本原则是“位尊者优先知情” B. 为他人作介绍时，一般站立于被介绍者的旁侧，身体略倾向于被介绍者 C. 根据交往的具体场合、情景和交往目的不同，介绍内容有所侧重 D. 做自我介绍最好先做自我介绍，后递名片 E. 介绍人应充分了解被介绍人的情况，实事求是。
在护患交谈中，共情是指护士（ ） A. 同情患者 B. 怜悯患者 C. 鼓励患者 D. 表达自我情感 E. 理解患者情感
（ ）是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一： A. 熟悉 B. 相似 C. 人格品质 D. 外貌 E. 互补
下列哪一项是合作信任期的主要任务： A. 护患双方彼此熟悉并建立初步的信任关系 B. 向服务对象介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度 C. 护理人员需要全面收集资料，了解服务对象病情、家庭和社会环境等 D. 应用护理程序解决服务对象的各种身心问题，满足服务对象的需要 E. 预计护患关系结束后服务对象可能面临的新问题
最丰富的非语言信息来源是： A. 触摸 B. 面部表情 C. 手势 D. 身体的姿势 E. 目光的接触
女士坐姿端庄，不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉，而且也是展现个人魅力的重要形式，因此不应该 A. 臀部占满座位，避免落空或摔倒 B. 双膝靠拢 C. 双脚并立 D. 上身保持直立 E. 双手可以相握放在腿上
握手的先后次序，错误的是：（ ） A. 握手时，遵循“尊者决定”的原则 B. 由尊者先伸手，对方予以响应。 C. 在公务场合，先后次序取决于职位、身份 D. 在社交休闲场合，则取决于年龄、性别、婚否 E. 双方见面时，作为上级、男士及主人应先问候，对方伸手后再与之握手
对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式：（ ） A. 主动-被动系统 B. 指导-合作型 C. 部分补偿系统 D. 支持-教育系统 E. 共同参与型
下列关于护患关系说法错误的是：（ ） A. 选择哪种关系模式，不仅取决于疾病的性质和严重程度，还要考虑患者的人格特征 B. 护患模式在同一个患者身上是固定不变的 C. 主动-被动型模式患者与护士之间有心理差位 D. 指导-合作型模式中，患者有一定主动性，但护士的权威仍是决定性的 E. 共同参与型模式中护患双方的关系建立在平等地位
以下哪项不是沟通的基本构成要素：（ ） A. 信息背景 B. 信息发出者 C. 目光的接触 D. 信道 E. 反馈
以下哪项不是沟通的基本构成要素： A. 信息背景 B. 信息发出者 C. 目光的接触 D. 信道 E. 反馈
下列哪种属于类语言:（ ） A. 咳嗽 B. 语音 C. 语调 D. 语速 E. 手势
下列关于社交距离，下列说法正确的是：（ ） A. 个人距离适用于亲密的知己 B. 朋友、同事、护患之间的交谈多采用社交距离 C. 社交距离表明双方的关系不是私人性的，而是一种公开的 D. 公共距离适用于护理工作中敏感患者或异性患者 E. 护士进入病人的个人距离，须向患者作解释
病人第二天要做手术，她来问你：“明天的手术，我非常担心…，你怎么认为？…明天的手术…我想都不敢想…。”你的共情式的回答最好是：（ ） A. 不用担心，您的主治大夫做过很多类似的手术，您就放心好了 B. 啊！不用担心，没事的。很多病人都做过这样的手术，手术的效果很好 C. 我能理解您的感受，您不用担心 D. 您做一个从来都没有做过的手术，一定非常担心，现在我给你讲一下手术的过程，希望这样让你缓解您的情绪 E. 你不该这么想，你应该相信这里的医生和护士，他们会给你提供最好的服务
下列关于介绍礼的说法错误的是： A. 为他人作介绍的基本原则是“位尊者优先知情” B. 为他人作介绍时，一般站立于被介绍者的旁侧，身体略倾向于被介绍者 C. 根据交往的具体场合、情景和交往目的不同，介绍内容有所侧重 D. 做自我介绍最好先做自我介绍，后递名片 E. 介绍人应充分了解被介绍人的情况，实事求是。
在护患交谈中，共情是指护士（ ） A. 同情患者 B. 怜悯患者 C. 鼓励患者 D. 表达自我情感 E. 理解患者情感
（ ）是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一： A. 熟悉 B. 相似 C. 人格品质 D. 外貌 E. 互补
下列哪一项是合作信任期的主要任务： A. 护患双方彼此熟悉并建立初步的信任关系 B. 向服务对象介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度 C. 护理人员需要全面收集资料，了解服务对象病情、家庭和社会环境等 D. 应用护理程序解决服务对象的各种身心问题，满足服务对象的需要 E. 预计护患关系结束后服务对象可能面临的新问题
最丰富的非语言信息来源是： A. 触摸 B. 面部表情 C. 手势 D. 身体的姿势 E. 目光的接触
女士坐姿端庄，不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉，而且也是展现个人魅力的重要形式，因此不应该 A. 臀部占满座位，避免落空或摔倒 B. 双膝靠拢 C. 双脚并立 D. 上身保持直立 E. 双手可以相握放在腿上
握手的先后次序，错误的是：（ ） A. 握手时，遵循“尊者决定”的原则 B. 由尊者先伸手，对方予以响应。 C. 在公务场合，先后次序取决于职位、身份 D. 在社交休闲场合，则取决于年龄、性别、婚否 E. 双方见面时，作为上级、男士及主人应先问候，对方伸手后再与之握手
对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式：（ ） A. 主动-被动系统 B. 指导-合作型 C. 部分补偿系统 D. 支持-教育系统 E. 共同参与型
下列关于护患关系说法错误的是：（ ） A. 选择哪种关系模式，不仅取决于疾病的性质和严重程度，还要考虑患者的人格特征 B. 护患模式在同一个患者身上是固定不变的 C. 主动-被动型模式患者与护士之间有心理差位 D. 指导-合作型模式中，患者有一定主动性，但护士的权威仍是决定性的 E. 共同参与型模式中护患双方的关系建立在平等地位
以下哪项不是沟通的基本构成要素：（ ） A. 信息背景 B. 信息发出者 C. 目光的接触 D. 信道 E. 反馈
以下哪项不是沟通的基本构成要素： A. 信息背景 B. 信息发出者 C. 目光的接触 D. 信道 E. 反馈
下列哪种属于类语言:（ ） A. 咳嗽 B. 语音 C. 语调 D. 语速 E. 手势
下列关于社交距离，下列说法正确的是：（ ） A. 个人距离适用于亲密的知己 B. 朋友、同事、护患之间的交谈多采用社交距离 C. 社交距离表明双方的关系不是私人性的，而是一种公开的 D. 公共距离适用于护理工作中敏感患者或异性患者 E. 护士进入病人的个人距离，须向患者作解释