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西安交通大学--护理教育学学习指南
下面有关经验学习法的陈述，不正确的是( )。
A．以学生为中心
B．学生通过真正参加的事件中获得直接经验
C．经验学习法具有自主性，灵活性和互动性
D．学生从实践中获取的经验都是有意义的
讲授法在讲授开始后听众注意力逐渐下降的时间在( )。 A．5分钟 B．10分钟 C．20分钟 D．30分钟
南丁格尔创建世界上的第一所正式护士学校的时间是( )。 A．1850年 B．1855年 C．1860年 D．1870年
下列学习理论中强调以学生为中心的理论是( )。 A．人本主义理论 B．认知理论 C．社会学习理论 D．行为主义理论
在教育的四个基本要素中，最主要的关系是（ ）。 A．教育者与教育内容之间的关系 B．教育者与教育手段之间的关系 C．教育内容与教育手段之间的关系 D．教育者与受教育者之间的关系
根据桑代克的理论，当学生不愿参加小组讨论时，教师如果强迫其参加讨论，则不能取得好的学习效果，此现象符合（ ）。 A．应用律 B．准备律 C．练习律 D．失用律
下列属于人本主义理论的代表人物的是( )。 A．斯金纳 B. 布鲁纳 C．罗杰斯 D．班杜拉
下列属于行为主义理论的代表人物的是( )。 A．桑代克 B．布鲁纳 C．马斯洛 D．加涅
按照课程的行为目标模式，课程设置的四个主要方面中的核心部分是（）。 A．内容 B．方法 C．评价 D．目标
教师行为的以下中，有助于学生学习的是( )。 A．表现出充分的自信 B．行为傲慢，引起学生的敬畏感 C．使学生有威胁感，激发学生的上进心。 D．在其他人面前纠正学生的错误，便于改正错误
下列属于演示法的优点的有( )。 A．可激发学生的学习兴趣和积极思维 B．可充分调动演示者的积极性 C．教师可充分展示自己的技能 D．让学员观看到真实的情景
下列属于讲授法的优点的有( )。 A．学生可以选择自己想听的内容 B．教师可发挥自己的特长 C．教师可针对学生的个体需要组织内容 D．一个老师可与多个学生交流
我国第一所护士学校成立于（ ）。 A．1888年 B．1909年 C．1920年 D．1932年
我国实施护士执业考试和注册制度是在（ ）。 A．1983年 B．1984年 C．1992年 D．1994年
护理课程设置的根本依据是( )。 A．科技的发展 B．医学护理学的发展 C．培养目标 D．教育目的
讲授法在讲授开始后听众注意力逐渐下降的时间在( )。 A．5分钟 B．10分钟 C．20分钟 D．30分钟
南丁格尔创建世界上的第一所正式护士学校的时间是( )。 A．1850年 B．1855年 C．1860年 D．1870年
下列学习理论中强调以学生为中心的理论是( )。 A．人本主义理论 B．认知理论 C．社会学习理论 D．行为主义理论
在教育的四个基本要素中，最主要的关系是（ ）。 A．教育者与教育内容之间的关系 B．教育者与教育手段之间的关系 C．教育内容与教育手段之间的关系 D．教育者与受教育者之间的关系
根据桑代克的理论，当学生不愿参加小组讨论时，教师如果强迫其参加讨论，则不能取得好的学习效果，此现象符合（ ）。 A．应用律 B．准备律 C．练习律 D．失用律
下列属于人本主义理论的代表人物的是( )。 A．斯金纳 B. 布鲁纳 C．罗杰斯 D．班杜拉
下列属于行为主义理论的代表人物的是( )。 A．桑代克 B．布鲁纳 C．马斯洛 D．加涅
按照课程的行为目标模式，课程设置的四个主要方面中的核心部分是（）。 A．内容 B．方法 C．评价 D．目标
教师行为的以下中，有助于学生学习的是( )。 A．表现出充分的自信 B．行为傲慢，引起学生的敬畏感 C．使学生有威胁感，激发学生的上进心。 D．在其他人面前纠正学生的错误，便于改正错误
下列属于演示法的优点的有( )。 A．可激发学生的学习兴趣和积极思维 B．可充分调动演示者的积极性 C．教师可充分展示自己的技能 D．让学员观看到真实的情景
下列属于讲授法的优点的有( )。 A．学生可以选择自己想听的内容 B．教师可发挥自己的特长 C．教师可针对学生的个体需要组织内容 D．一个老师可与多个学生交流
我国第一所护士学校成立于（ ）。 A．1888年 B．1909年 C．1920年 D．1932年
我国实施护士执业考试和注册制度是在（ ）。 A．1983年 B．1984年 C．1992年 D．1994年
护理课程设置的根本依据是( )。 A．科技的发展 B．医学护理学的发展 C．培养目标 D．教育目的