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河套学院-学前教育科学研究方法
1. (单选题) 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。 (本题3.5分)
A、 自然、思维和人类的知识体系
B、 思维、天然和社会的知识体系
C、 自然、社会和人类的知识体系
D、 思维、自然和社会的知识体系
2. (单选题) 学前儿童科学教育总目标是指( )。 (本题3.5分) A、 科学情感和态度方面的目标 B、 科学方法和技能方面的教育目标 C、 科学知识方面的教育目标 D、 以上三项全是
3. (单选题) 渗透的学前儿童科学教育活动包括( )。 (本题3.5分) A、 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育 B、 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 C、 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育 D、 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
4. (单选题) 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是( )。 (本题3.5分) A、 挑选分类 B、 感知分类 C、 二元分类 D、 多元分类
5. (单选题) 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )。 (本题3.5分) A、 非正式量具测量 B、 正式量具测量 C、 观察测量 D、 普通测量
6. (单选题) 学习使用准确量具进行测量是哪一个年龄阶段的教育目标( )。 (本题3.5分) A、 4~ 5 岁 B、 5~6 岁 C、 2~ 3 岁 D、 3~4 岁
7. (单选题) 学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。 (本题3.5分) A、 科学性、启蒙性和系统性 B、 科学性、启蒙性、系统性和时代性 C、 科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性 D、 科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
8. (单选题) 用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。 (本题3.5分) A、 图片 B、 歌曲 C、 谜语 D、 科普画册
9. (单选题) 学前儿童科学教育的社会资源包括( )。 (本题3.5分) A、 物力资源、自然资源、组织资源、人力资源 B、 组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 C、 人文资源、自然资源、生活资源、组织资源 D、 组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
10. (单选题) 专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。 (本题3.5分) A、 集体教学活动中的科学教育 B、 区角活动中的科学教育 C、 偶发性科学教育活动 D、 游戏活动中的科学教育
11. (单选题) 提出儿童概念发展理论的是( )。 (本题3.5分) A、 加涅 B、 维果茨基 C、 布鲁姆 D、 皮亚杰
12. (单选题) 不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。 (本题3.5分) A、 科学知识教育目标 B、 科学能力、方法教育目标 C、 科学情感、态度教育目标 D、 科学教育活动目标
13. (单选题) 下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是( )。 (本题3.5分) A、 季节 B、 常见动物 C、 风土人情 D、 常见植物
14. (单选题) 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6 岁年龄班的要求是( )。 (本题3.5分) A、 比较物体明显的不同点 B、 比较物体的不同点 C、 比较物体的相同点 D、 比较物体的不同点和相同点v
15. (单选题) 确定材料选择的原则是( )。 (本题3.5分) A、 生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B、 生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性 C、 生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性 D、 安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性
2. (单选题) 学前儿童科学教育总目标是指( )。 (本题3.5分) A、 科学情感和态度方面的目标 B、 科学方法和技能方面的教育目标 C、 科学知识方面的教育目标 D、 以上三项全是
3. (单选题) 渗透的学前儿童科学教育活动包括( )。 (本题3.5分) A、 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育 B、 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 C、 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育 D、 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
4. (单选题) 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是( )。 (本题3.5分) A、 挑选分类 B、 感知分类 C、 二元分类 D、 多元分类
5. (单选题) 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )。 (本题3.5分) A、 非正式量具测量 B、 正式量具测量 C、 观察测量 D、 普通测量
6. (单选题) 学习使用准确量具进行测量是哪一个年龄阶段的教育目标( )。 (本题3.5分) A、 4~ 5 岁 B、 5~6 岁 C、 2~ 3 岁 D、 3~4 岁
7. (单选题) 学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。 (本题3.5分) A、 科学性、启蒙性和系统性 B、 科学性、启蒙性、系统性和时代性 C、 科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性 D、 科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
8. (单选题) 用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。 (本题3.5分) A、 图片 B、 歌曲 C、 谜语 D、 科普画册
9. (单选题) 学前儿童科学教育的社会资源包括( )。 (本题3.5分) A、 物力资源、自然资源、组织资源、人力资源 B、 组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 C、 人文资源、自然资源、生活资源、组织资源 D、 组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
10. (单选题) 专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。 (本题3.5分) A、 集体教学活动中的科学教育 B、 区角活动中的科学教育 C、 偶发性科学教育活动 D、 游戏活动中的科学教育
11. (单选题) 提出儿童概念发展理论的是( )。 (本题3.5分) A、 加涅 B、 维果茨基 C、 布鲁姆 D、 皮亚杰
12. (单选题) 不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。 (本题3.5分) A、 科学知识教育目标 B、 科学能力、方法教育目标 C、 科学情感、态度教育目标 D、 科学教育活动目标
13. (单选题) 下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是( )。 (本题3.5分) A、 季节 B、 常见动物 C、 风土人情 D、 常见植物
14. (单选题) 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6 岁年龄班的要求是( )。 (本题3.5分) A、 比较物体明显的不同点 B、 比较物体的不同点 C、 比较物体的相同点 D、 比较物体的不同点和相同点v
15. (单选题) 确定材料选择的原则是( )。 (本题3.5分) A、 生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B、 生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性 C、 生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性 D、 安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性