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广州大学-统计学原理
“统计”一词的基本含义是( )。 A.统计调查、统计整理、统计分析 B.统计设计、统计分组、统计计算 C.统计方法、统计分析、统计计算 D.统计科学、统计工作、统计资料
统计学的研究对象是 ( )。 A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.客观现象总体的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法
)一个统计总体( )。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标
构成总体的总体单位( )。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标
总体与总体单位之间的关系是( ) A.在同一研究目的下,两者可以相互变换 B.在不同研究目的下,两者可以相互变换 C.两者都可以随时变换 D.总体可变换成总体单位,而总体单位不能变换成总体
调查某大学1000名学生的学习情况,则总体单位是( )。 A.1000名学生 B.1000名学生的学习成绩 C.每一名学生 D.每一名学生的学习成绩
工业企业的设备台数、产品产值是( )。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D.前者是离散变量,后者是连续变量
三名学生的某门课程的成绩分数分别为75分,80分,98分,这3个数字是( )。 A.标志 B.变量 C.指标 D.变量值
了解某地区工业企业职工情况,下面哪个是统计指标( )。 A.该地区每名职工的工资额 B.该地区职工的文化程度 C.该地区职工的工资总额 D.该地区职工从事的工种
数量指标一般表现为( )。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.成数
统计学的研究方法主要有( )。 A.大量观察法 B.综合指标法 C.统计推断法 D.统计分组法 E.统计模型法
在全国人口普查中,( )。 A.全国人口总数是统计总体 B.男性是品质标志表现 C.人的年龄是变量 D.每一户是总体单位 E.人口的平均年龄是统计指标
下列变量中属于离散变量的有( )。 A.机床台数 B.学生人数 C.耕地面积 D.粮食产量 E.汽车产量
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为( )。 A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在 B.总体单位是标志的承担者 C.统计指标的数值来源于标志 D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的 E.指标和标志都能用数值表现
下列统计指标中,属于质量指标的是( )。 A.人均国内生产总值 B.平均工资 C.人口密度 D.出勤人数 E.单位产品成本