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通化师范学院学前儿童健康教育
单选室内的放射性辐射主要来自于
A.计算机
B.手机
C.微波炉
D.砖瓦、水泥、石灰等建筑材料
教育儿童按时作息，勤理发，洗头、洗脚、洗澡、早晚刷牙、饭后漱口，属于那种教育 ()
A.个人卫生和生活习惯教育
B.人体认识和保护知识教育
C.环境教育
D.疾病与意外伤害的预防教育
应该教育儿童，当发生火灾时 ()
(2分)
A.用正确的方法马上逃离现场，并告诉附近的成人或拨打火警电话
B.尝试灭火
C.在原地大声呼救
D.在原地等待成人救援
()是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
A.绝对评价
B.相对评价
C.自我评价
D他人评价
夏季昼长夜短，夜间睡眠少，可用 ()的办法来弥补
A.延长午睡时间
B.减少活动量
C.缩减午睡时间
D.喝提神的饮料
帮助儿童戒掉吮吸手指的不良习惯，可以通过
A.用针刺手
B.在手指上涂上药水
C.体罚
D.用儿童感兴趣的活动转移其对手指的注意力
学前期是儿童各个系统迅速发展的时期，其中 ()发展最快， ()发展最慢，其他系统发展迅速。
A.神经系统，生殖系统
B.神经系统，运动系统
C.心血管系统，运动系统
D.免疫系统，生殖系统
1948年，联合国世界卫生组织 (WHO) 在其宪章中提出的关于健康的定义是 ()
A.健康是人类生存的第一前提
B.健康是指身体没有疾病
健康是人生的第一财富
D.健康是身体、心理、社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象
以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素 ()
A.环境因素
B.卫生保健因素
C.个人因素
D.生活方式
以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价 ()
A.发育水平
B.发育速度
C.发育匀称程度
D.发育标准
机体虽无明显或明确的疾病，却呈现出活力下降、代谢缓慢、生理功能低下的状态，称之为 ()
A.不健康
B.亚健康
C.次健康
D.健康障碍
健康的内容不包括单选
A.生理健康
B.心理健康
C.社会健康
身体健康D.
以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生
A.保持室内空气流通
B.预防传染病
C.建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生
D.儿童服装要宽松
对于学前儿童呼吸系统的卫生，描述错误的是
A.注意学前儿童胸廓的正常发育
B.培养儿童良好的呼吸卫生习惯
C.合理安排儿童的一日活动
D.保持室内空气新鲜
不是确定幼儿园健康教育内容的原则是
A.整合原则
B.序列原则
C.平行原则
D.可行原则
A.计算机
B.手机
C.微波炉
D.砖瓦、水泥、石灰等建筑材料
教育儿童按时作息，勤理发，洗头、洗脚、洗澡、早晚刷牙、饭后漱口，属于那种教育 ()
A.个人卫生和生活习惯教育
B.人体认识和保护知识教育
C.环境教育
D.疾病与意外伤害的预防教育
应该教育儿童，当发生火灾时 ()
(2分)
A.用正确的方法马上逃离现场，并告诉附近的成人或拨打火警电话
B.尝试灭火
C.在原地大声呼救
D.在原地等待成人救援
()是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
A.绝对评价
B.相对评价
C.自我评价
D他人评价
夏季昼长夜短，夜间睡眠少，可用 ()的办法来弥补
A.延长午睡时间
B.减少活动量
C.缩减午睡时间
D.喝提神的饮料
帮助儿童戒掉吮吸手指的不良习惯，可以通过
A.用针刺手
B.在手指上涂上药水
C.体罚
D.用儿童感兴趣的活动转移其对手指的注意力
学前期是儿童各个系统迅速发展的时期，其中 ()发展最快， ()发展最慢，其他系统发展迅速。
A.神经系统，生殖系统
B.神经系统，运动系统
C.心血管系统，运动系统
D.免疫系统，生殖系统
1948年，联合国世界卫生组织 (WHO) 在其宪章中提出的关于健康的定义是 ()
A.健康是人类生存的第一前提
B.健康是指身体没有疾病
健康是人生的第一财富
D.健康是身体、心理、社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象
以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素 ()
A.环境因素
B.卫生保健因素
C.个人因素
D.生活方式
以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价 ()
A.发育水平
B.发育速度
C.发育匀称程度
D.发育标准
机体虽无明显或明确的疾病，却呈现出活力下降、代谢缓慢、生理功能低下的状态，称之为 ()
A.不健康
B.亚健康
C.次健康
D.健康障碍
健康的内容不包括单选
A.生理健康
B.心理健康
C.社会健康
身体健康D.
以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生
A.保持室内空气流通
B.预防传染病
C.建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生
D.儿童服装要宽松
对于学前儿童呼吸系统的卫生，描述错误的是
A.注意学前儿童胸廓的正常发育
B.培养儿童良好的呼吸卫生习惯
C.合理安排儿童的一日活动
D.保持室内空气新鲜
不是确定幼儿园健康教育内容的原则是
A.整合原则
B.序列原则
C.平行原则
D.可行原则