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河南师范大学-人力资源管理(专科)-员工培训与开发
( )是指企业员工培训组织实施活动有序的排列。 A.企业培训预算 B.企业培训规划 C.企业培训管理 D.企业培训流程
在入职教育中,由新员工的直属上司执行( )的指导。 A.技术性 B.共同性 C.基础性 D.特定性
缺少什么培训什么,需要什么培训什么-是( )选择的原则。 A. 课程计划 B.课程内容 C.课程时间 D.?课程评估
( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用。 A.技能成果 B.绩效成果 C.情感成果 D.认知成果
企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是( )。 A.员工培训效果评估 B.员工绩效评估 C.员工工作考核 D.员工培训进度评估
受训者往来交通费用、食宿和教室租借费用( )。 A.属于直接培训成本 B.不计入培训成本 C.属于间接培训成本 D.不能确定属于哪种培训成本
培训内容的有效性是判断培训水平高低的一个重要标准。以下忽视了培训内容的有效性要求,说法错误的是( )。 A.习惯导向 B.标新立异导向 C.领导导向 D.员工导向
企业开展员工培训的最终目的是( )。 A.改善自身的竞争优势 B. 提高员工素质 C. 提高经济效益 D. 促进员工和企业共同发展
提高员工工作能力是() A.培训的原则 B.培训的目标 C.培训的意义 D.培训的方法
企业培训涉及到两个培训主体,即( A.企业和决策者 B.企业和管理者 C.企业和部门 D.企业和员工
高层管理人员是企业的( )。 A.影响者 B.掌舵人 C.控制者 D.执行者
企业在员工培训过程中所发生的一切费用统称为( )。 A.在职培训成本 B.人力资源费用 C.人力资源管理费用 D.培训成本
尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验,但具体工作特点决定了他们仍须接受 ( )。 A.基础性培训 B.特定性培训 C.适应性培训 D.非个性化培训
晋升培训是指对( )进行的,旨在使其达到更高一级岗位要求的培训。 A.刚进入企业的员工 B.后备人才 C.高层管理人员 D.—线职工
企业培训课程设计中,课程设计的核心问题是( )。 A.课程内容制作 B.课程内容安排 C.课程内容选择 D.课程内容试验