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上海开放大学领导力开发
在一次演讲中谈到，组织中行为分为技术、管理、艺术三类。
A)
亨利·明茨伯格
B)
亨利·威林顿
C)
费雷德里克·泰勒
D)
玛丽·弗雷特
领导力”是从英文（ ）翻译过来的。
A)
leadership
B)
leader
C)
lead
D)
leading
冯斯·琼潘娜丝同（ ）经过大量的实证研究提出了四种文化模型。
A)
查理斯·汉普顿-特纳
B)
吉尔特·霍夫斯塔德
C)
理查德·诺伊斯塔特
D)
梅尔维尔·多尔顿
胜任力的概念最初是在（ ）选拔国外信息官的研究项目开始使用的。
A)
美国
B)
英国
C)
日本
D)
德国
1973年，著名心理学家（ ）在其所著《测量胜任能力而非智力》一文中首次提出运用评价胜任力的方法来取代传统之路测量。
A)
大卫·麦克利兰
B)
冯斯·琼潘娜丝
C)
吉尔特·霍夫斯塔德
D)
梅尔维尔·多尔顿
人们通常所说的威信或者威望是指
A)
影响力
B)
胜任力
C)
执行力
D)
领导力
最早提出魅力型领导这个说法的是
A)
马克斯·韦伯
B)
托马斯·奈格尔
C)
迈克尔·莫姆福德
D)
迈克尔·莫姆福德
领导者获取领导知识的途径主要有
A)
自悟
B)
模仿
C)
阅读史书
D)
阅读传记
E)
学习领导科学理论
“领导”一词的基本含义包括
A)
领导岗位的管理者
B)
领导行为
C)
领导过程
D)
领导能力
E)
领导结果
莱尔·斯宾塞博士提出，胜任力包括以下几个层面
A)
知识和技能
B)
价值观和态度
C)
自我认知
D)
个性与品质
E)
内驱力与动机
胜任力的隐形要素包括
A)
价值观与态度
B)
自我认知
C)
个性与特质
D)
内驱力与动机
E)
知识与技能
)
10
领导是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的行为艺术。
A) 正确
B) 错误
胜任力就是通常所说的威信或者威望。
A) 正确
B) 错误
魅力型领导基本上反对现状并竭力改变。
A) 正确
B) 错误
是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。
A)
领导
B)
领导者
C)
领导力
D)
领袖
A)
亨利·明茨伯格
B)
亨利·威林顿
C)
费雷德里克·泰勒
D)
玛丽·弗雷特
领导力”是从英文（ ）翻译过来的。
A)
leadership
B)
leader
C)
lead
D)
leading
冯斯·琼潘娜丝同（ ）经过大量的实证研究提出了四种文化模型。
A)
查理斯·汉普顿-特纳
B)
吉尔特·霍夫斯塔德
C)
理查德·诺伊斯塔特
D)
梅尔维尔·多尔顿
胜任力的概念最初是在（ ）选拔国外信息官的研究项目开始使用的。
A)
美国
B)
英国
C)
日本
D)
德国
1973年，著名心理学家（ ）在其所著《测量胜任能力而非智力》一文中首次提出运用评价胜任力的方法来取代传统之路测量。
A)
大卫·麦克利兰
B)
冯斯·琼潘娜丝
C)
吉尔特·霍夫斯塔德
D)
梅尔维尔·多尔顿
人们通常所说的威信或者威望是指
A)
影响力
B)
胜任力
C)
执行力
D)
领导力
最早提出魅力型领导这个说法的是
A)
马克斯·韦伯
B)
托马斯·奈格尔
C)
迈克尔·莫姆福德
D)
迈克尔·莫姆福德
领导者获取领导知识的途径主要有
A)
自悟
B)
模仿
C)
阅读史书
D)
阅读传记
E)
学习领导科学理论
“领导”一词的基本含义包括
A)
领导岗位的管理者
B)
领导行为
C)
领导过程
D)
领导能力
E)
领导结果
莱尔·斯宾塞博士提出，胜任力包括以下几个层面
A)
知识和技能
B)
价值观和态度
C)
自我认知
D)
个性与品质
E)
内驱力与动机
胜任力的隐形要素包括
A)
价值观与态度
B)
自我认知
C)
个性与特质
D)
内驱力与动机
E)
知识与技能
)
10
领导是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的行为艺术。
A) 正确
B) 错误
胜任力就是通常所说的威信或者威望。
A) 正确
B) 错误
魅力型领导基本上反对现状并竭力改变。
A) 正确
B) 错误
是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。
A)
领导
B)
领导者
C)
领导力
D)
领袖