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四川农业大学中国文学批评史
孔子的文艺观主要见诸（）。?
A. 《论语》
B. 《乐记》
C. 《春秋》
D. 《诗经》
孔子对《韶》乐的评价是（）。?
A. “尽美矣，未尽善也”
B. “乐而不淫，哀而不伤”
C. “未尽美也，亦未尽善也”
D. “尽美矣，又尽善也”?
庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响，主要是形成了中国古代文论中注重（）。?
A. 言意并重的传统
B. “意在言外”的传统
C. “神在形外”的传统
D. 形神并重的传统?
“兴于诗，立于礼，成于乐”的提出者是（ ）
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子
孔子所代表的儒家文艺观，大体表现在以 （ ） 。
A. “兴观群怨”为核心的批评观
B. “诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C. “尽善尽美”为核心的美学观
D. “思无邪”为核心的文艺批评标准
朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是 ()。
A. 和而不流
B. 引譬连类
C. 感发志意
D. 考见得失
“子曰：‘诗三百，一言以蔽之，曰 （） 。’”
A. “乐而不淫，哀而不伤”
B. “可以兴、观、群、怨”
C. “思无邪”
D. “辞达而已矣”
孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系以及他的说诗的状况来看，乃是指 （） 。
A. 读者之意
B. 作品之意
C. 作者之意
D. 古人之意
孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这里的“其人”应当是指( ) 。
A. 古人
B. 今人
C. 读者
D. 作者
孟子的“我知言，我善养吾浩然之气”中的“养气”，当是指作家应该 ( ) 。
A. 静心养气，达到“虚静”、“物化”的精神状态
B. 通过修炼，培植自己的阳刚之气
C. 通过修炼，达到阴阳二气和谐一致
D. 从人格修养入手，培养自己高尚的精神品格
《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是 () 。
A. “得意忘言”和“言不尽意”
B. “虚静”和“物化”
C. 仁政和人性论
D. 崇尚自然，反对人为
教材指出，《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指() 。
A. 读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
B. 文学作品要含蓄，有回味，追求“味外之旨”
C. 文学作品只要思想正确，不必追求语言美
D. 读者只须了解文学作品的思想内容，语言并不重要
古代文学创作与理论偏于浪漫主义，象征主义，这是受到( ) 。
A. “论语”“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响
B. 《庄子》思想较深的影响
C. 《孟子》“知言养气”说的影响
D. 孔子“思无邪”说的影响
“其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。”这段话评价的是（）。?
A. 《史记》
B. 《诗经?小雅》
C. 《楚辞?天问》
D. 《离骚》?
“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（）。?
A. 司马迁的《报任安书》
B. 司马迁的《史记?屈原诗》
C. 王充的《论衡?超奇》
D. 《毛诗大序》?
A. 《论语》
B. 《乐记》
C. 《春秋》
D. 《诗经》
孔子对《韶》乐的评价是（）。?
A. “尽美矣，未尽善也”
B. “乐而不淫，哀而不伤”
C. “未尽美也，亦未尽善也”
D. “尽美矣，又尽善也”?
庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响，主要是形成了中国古代文论中注重（）。?
A. 言意并重的传统
B. “意在言外”的传统
C. “神在形外”的传统
D. 形神并重的传统?
“兴于诗，立于礼，成于乐”的提出者是（ ）
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子
孔子所代表的儒家文艺观，大体表现在以 （ ） 。
A. “兴观群怨”为核心的批评观
B. “诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C. “尽善尽美”为核心的美学观
D. “思无邪”为核心的文艺批评标准
朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是 ()。
A. 和而不流
B. 引譬连类
C. 感发志意
D. 考见得失
“子曰：‘诗三百，一言以蔽之，曰 （） 。’”
A. “乐而不淫，哀而不伤”
B. “可以兴、观、群、怨”
C. “思无邪”
D. “辞达而已矣”
孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系以及他的说诗的状况来看，乃是指 （） 。
A. 读者之意
B. 作品之意
C. 作者之意
D. 古人之意
孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这里的“其人”应当是指( ) 。
A. 古人
B. 今人
C. 读者
D. 作者
孟子的“我知言，我善养吾浩然之气”中的“养气”，当是指作家应该 ( ) 。
A. 静心养气，达到“虚静”、“物化”的精神状态
B. 通过修炼，培植自己的阳刚之气
C. 通过修炼，达到阴阳二气和谐一致
D. 从人格修养入手，培养自己高尚的精神品格
《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是 () 。
A. “得意忘言”和“言不尽意”
B. “虚静”和“物化”
C. 仁政和人性论
D. 崇尚自然，反对人为
教材指出，《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指() 。
A. 读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
B. 文学作品要含蓄，有回味，追求“味外之旨”
C. 文学作品只要思想正确，不必追求语言美
D. 读者只须了解文学作品的思想内容，语言并不重要
古代文学创作与理论偏于浪漫主义，象征主义，这是受到( ) 。
A. “论语”“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响
B. 《庄子》思想较深的影响
C. 《孟子》“知言养气”说的影响
D. 孔子“思无邪”说的影响
“其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。”这段话评价的是（）。?
A. 《史记》
B. 《诗经?小雅》
C. 《楚辞?天问》
D. 《离骚》?
“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（）。?
A. 司马迁的《报任安书》
B. 司马迁的《史记?屈原诗》
C. 王充的《论衡?超奇》
D. 《毛诗大序》?