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上海开放大学社会调查实务
社会调查的实质是（）。
A)
对客观存在的事物或现象进行科学考察
B)
对未来进行预见
C)
对客观存在的事物或现象进行评价
D)
发现客观存在的事物或现象的不足之处
对各种信息进行整理、加工、分析、研究，这是对进入社会调查系统中的信息进行（）的环节。
A)
输入
B)
转换
C)
输出
D)
反馈
相关工作者将对社会调查成果的评价和社会调查成果的使用效果反馈到社会调查系统，实际上是信息（）的环节。
A)
输入
B)
转换
C)
输出
D)
反馈
社会调查的（）是社会调查与外部环境发生关系时所产生的外部效应。
A)
作用
B)
功能
C)
效应
D)
效果
社会调查的基础阶段和首要环节是（）。
A)
筹划准备
B)
资料搜集处理
C)
总结评估
D)
课题选择
整个社会调查工作的主体阶段是（），耗时最长。
A)
筹划准备
B)
资料搜集处理
C)
总结评估
D)
课题选择
问卷调查的调查工具是（）。
A)
调查问卷
B)
录音设备
C)
调查员
D)
随机样本
问卷调查的分析方法是（）。
A)
量化方法
B)
定性方法
C)
推导方法
D)
思辨方法
调查问卷最后一些简短的话语或文字是（）。
A)
问卷标题
B)
问卷说明
C)
主体
D)
结语
“对于一些小区破墙开店，有人认为利大于弊，有人认为弊大于利，您认为哪种意见更符合实际”这一问题的设计采用了（）。
A)
假定法
B)
转移法
C)
歧义法
D)
模糊法
“假如员工可以转部门，您最可能转去的部门是什么”这一问题的设计采用了（）。
A)
假定法
B)
转移法
C)
歧义法
D)
模糊法
新闻工作者或作家深入基层，与当地人共同生活一段时间，进行的采访或采风属于（）。
A)
不完全参与观察
B)
完全参与观察
C)
局部参与观察
D)
互动参与观察
观察者根据事先设定好的内容和程序，采用明确的观察提纲或观察记录表格，对现象进行的观察是（）。
A)
实验室观察
B)
局外观察
C)
无结构观察
D)
结构观察
深度访谈或者自由访谈又称为（）。
A)
结构式访谈
B)
无结构访谈
C)
正式访谈
D)
非正式访谈
上海开放大学要求专科调查报告的正文字数为（）字。
A)
1000-1500
B)
1500-2000
C)
2000-2500
D)
2500-3000
A)
对客观存在的事物或现象进行科学考察
B)
对未来进行预见
C)
对客观存在的事物或现象进行评价
D)
发现客观存在的事物或现象的不足之处
对各种信息进行整理、加工、分析、研究，这是对进入社会调查系统中的信息进行（）的环节。
A)
输入
B)
转换
C)
输出
D)
反馈
相关工作者将对社会调查成果的评价和社会调查成果的使用效果反馈到社会调查系统，实际上是信息（）的环节。
A)
输入
B)
转换
C)
输出
D)
反馈
社会调查的（）是社会调查与外部环境发生关系时所产生的外部效应。
A)
作用
B)
功能
C)
效应
D)
效果
社会调查的基础阶段和首要环节是（）。
A)
筹划准备
B)
资料搜集处理
C)
总结评估
D)
课题选择
整个社会调查工作的主体阶段是（），耗时最长。
A)
筹划准备
B)
资料搜集处理
C)
总结评估
D)
课题选择
问卷调查的调查工具是（）。
A)
调查问卷
B)
录音设备
C)
调查员
D)
随机样本
问卷调查的分析方法是（）。
A)
量化方法
B)
定性方法
C)
推导方法
D)
思辨方法
调查问卷最后一些简短的话语或文字是（）。
A)
问卷标题
B)
问卷说明
C)
主体
D)
结语
“对于一些小区破墙开店，有人认为利大于弊，有人认为弊大于利，您认为哪种意见更符合实际”这一问题的设计采用了（）。
A)
假定法
B)
转移法
C)
歧义法
D)
模糊法
“假如员工可以转部门，您最可能转去的部门是什么”这一问题的设计采用了（）。
A)
假定法
B)
转移法
C)
歧义法
D)
模糊法
新闻工作者或作家深入基层，与当地人共同生活一段时间，进行的采访或采风属于（）。
A)
不完全参与观察
B)
完全参与观察
C)
局部参与观察
D)
互动参与观察
观察者根据事先设定好的内容和程序，采用明确的观察提纲或观察记录表格，对现象进行的观察是（）。
A)
实验室观察
B)
局外观察
C)
无结构观察
D)
结构观察
深度访谈或者自由访谈又称为（）。
A)
结构式访谈
B)
无结构访谈
C)
正式访谈
D)
非正式访谈
上海开放大学要求专科调查报告的正文字数为（）字。
A)
1000-1500
B)
1500-2000
C)
2000-2500
D)
2500-3000