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国家开放大学2021年春季学期常见心理问题与危机应对期末综合试卷
心理健康的最终目标是（ ）。
A :
自我实现
B :
和谐人际关系
C :
保持人格完整
D :
保持协调情绪
关于心理防御，下列说法错误的是（ ）。 A : 是我们与生俱来的功能 B : 是自我心理防护的办法 C : 它的运作大都发生在潜意识水平 D : 心理防御机制与年龄无关系
维护和增进心理健康的心理途径是（ ）。 A : 提供免疫和医疗措施 B : 加强体育锻炼 C : 发展人际关系能力 D : 合理的休息和娱乐
、 （ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能。 A : 注意 B : 记忆 C : 表象 D : 想象
（ ）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。 A : 需要 B : 动机 C : 兴趣 D : 信念
放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（ ）。 A : 选择性 B : 理解性 C : 整体性 D : 恒常性
、 做梦是一种（ ）。 A : 无意想象 B : 有意想象 C : 幻想 D : 空想
下列哪项不是躯体疾病患者的负性情绪反应（ ）。 A : 焦虑与恐惧 B : 抑郁与绝望 C : 愤怒 D : 情感平淡或淡漠
处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（ ）。 A : 体质不同 B : 认知评价不同 C : 敏感强度不同 D : 反应强度不同
、 区分正常与异常精神活动的心理学原则不包括（ ）。 A : 心理活动是否有内在一致性 B : 主观世界与客观世界是否统一 C : 人格是否保持相对稳定 D : 待人是否诚实、守信
心理学的基本任务是揭示人的心理活动规律，实现对人的心理现象的正确说明，准确预测和有效控制与调节，从而提高人的实践活动的效率。 A : 对 B : 错
有心理问题的人的思维保持着严密的逻辑性。 A : 对 B : 错
人格障碍是针对成年人来说的，未满十八周岁者不能诊断为人格障碍。 A : 对 B : 错
压力管理的目的就是要有效地掌握与运用消除压力的方法与能力。 A : 对 B : 错
刚出生的婴儿以及脑损伤的人不会有心理问题。 A : 对 B : 错
关于心理防御，下列说法错误的是（ ）。 A : 是我们与生俱来的功能 B : 是自我心理防护的办法 C : 它的运作大都发生在潜意识水平 D : 心理防御机制与年龄无关系
维护和增进心理健康的心理途径是（ ）。 A : 提供免疫和医疗措施 B : 加强体育锻炼 C : 发展人际关系能力 D : 合理的休息和娱乐
、 （ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能。 A : 注意 B : 记忆 C : 表象 D : 想象
（ ）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。 A : 需要 B : 动机 C : 兴趣 D : 信念
放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（ ）。 A : 选择性 B : 理解性 C : 整体性 D : 恒常性
、 做梦是一种（ ）。 A : 无意想象 B : 有意想象 C : 幻想 D : 空想
下列哪项不是躯体疾病患者的负性情绪反应（ ）。 A : 焦虑与恐惧 B : 抑郁与绝望 C : 愤怒 D : 情感平淡或淡漠
处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（ ）。 A : 体质不同 B : 认知评价不同 C : 敏感强度不同 D : 反应强度不同
、 区分正常与异常精神活动的心理学原则不包括（ ）。 A : 心理活动是否有内在一致性 B : 主观世界与客观世界是否统一 C : 人格是否保持相对稳定 D : 待人是否诚实、守信
心理学的基本任务是揭示人的心理活动规律，实现对人的心理现象的正确说明，准确预测和有效控制与调节，从而提高人的实践活动的效率。 A : 对 B : 错
有心理问题的人的思维保持着严密的逻辑性。 A : 对 B : 错
人格障碍是针对成年人来说的，未满十八周岁者不能诊断为人格障碍。 A : 对 B : 错
压力管理的目的就是要有效地掌握与运用消除压力的方法与能力。 A : 对 B : 错
刚出生的婴儿以及脑损伤的人不会有心理问题。 A : 对 B : 错