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乐山师范学院心理统计学
某教育成就测验的平均分为80,标准差为3。某考生得92分,则其标准分是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
某班学生语文成绩平均68分,数学成绩平均80分,若要比较两者的离中趋势,应计算( ) A. 方差 B. 标准差 C. 四分差 D. 差异系数
在心理实验中,需要观察、测量和比较分析的变量是( ) A. 自变量 B. 因变量 C. 无关变量 D. 自变量和因变量
当两个正态连续变量中的一个被人为地划分为二分变量时,表示这两个变量之间的相关称为( ) A. φ相关 B. 四分相关 C. 二列相关 D. 点二列相关
用于描述两个变量之间相关关系的统计图是( ) A. 直方图 B. 线形图 C. 条形图 D. 散点图
一组数据是4,4,5,3,5,5,2。这列数据的平均数、众数和全距依次是( ) A. 4,4,2 B. 4,5,3 C. 5,4,4 D. 5,5,1
表示天气温度的变量属于( ) A. 等距变量 B. 称名变量 C. 顺序变量 D. 比率变量
某校四个班的语文考试成绩如下,其中成绩差异最大的是( ) A. 75±6 B. 70±6 C. 75±5 D. 85±7
下列容易受极端数据影响的统计量是( ) A. 算术平均数 B. 中数 C. 众数 D. 四分差
计数资料统计描述的主要指标是( ) A. 相对数 B. 变异系数 C. 平均数 D. 标准差
在正态分布中,标准差反映了( ) A. 随机变量的波动水平 B. 随机变量的平均水平 C. 正态曲线的对称位置 D. 正态曲线的陡峭程度
在心理科学研究中,最典型最常采用的抽取样本的方法是( ) A. 随机抽样 B. 机械抽样 C. 分层抽样 D. 整群抽样
以下各图形中表示连续性资料频数分别的是( ) A. 条形图 B. 圆形图 C. 散点图 D. 线形图
8名面试官对25名求职者的面试成绩作等级评定,要了解这8名面试官评价的一致性程度应计算( ) A. 斯皮尔曼相关系数 B. 积差相关系数 C. 肯德尔和谐系数 D. 点二列相关系数
在下列集中量中,最粗略的集中量是( ) A. 算术平均数 B. 加权平均数 C. 中位数 D. 众数
某班学生语文成绩平均68分,数学成绩平均80分,若要比较两者的离中趋势,应计算( ) A. 方差 B. 标准差 C. 四分差 D. 差异系数
在心理实验中,需要观察、测量和比较分析的变量是( ) A. 自变量 B. 因变量 C. 无关变量 D. 自变量和因变量
当两个正态连续变量中的一个被人为地划分为二分变量时,表示这两个变量之间的相关称为( ) A. φ相关 B. 四分相关 C. 二列相关 D. 点二列相关
用于描述两个变量之间相关关系的统计图是( ) A. 直方图 B. 线形图 C. 条形图 D. 散点图
一组数据是4,4,5,3,5,5,2。这列数据的平均数、众数和全距依次是( ) A. 4,4,2 B. 4,5,3 C. 5,4,4 D. 5,5,1
表示天气温度的变量属于( ) A. 等距变量 B. 称名变量 C. 顺序变量 D. 比率变量
某校四个班的语文考试成绩如下,其中成绩差异最大的是( ) A. 75±6 B. 70±6 C. 75±5 D. 85±7
下列容易受极端数据影响的统计量是( ) A. 算术平均数 B. 中数 C. 众数 D. 四分差
计数资料统计描述的主要指标是( ) A. 相对数 B. 变异系数 C. 平均数 D. 标准差
在正态分布中,标准差反映了( ) A. 随机变量的波动水平 B. 随机变量的平均水平 C. 正态曲线的对称位置 D. 正态曲线的陡峭程度
在心理科学研究中,最典型最常采用的抽取样本的方法是( ) A. 随机抽样 B. 机械抽样 C. 分层抽样 D. 整群抽样
以下各图形中表示连续性资料频数分别的是( ) A. 条形图 B. 圆形图 C. 散点图 D. 线形图
8名面试官对25名求职者的面试成绩作等级评定,要了解这8名面试官评价的一致性程度应计算( ) A. 斯皮尔曼相关系数 B. 积差相关系数 C. 肯德尔和谐系数 D. 点二列相关系数
在下列集中量中,最粗略的集中量是( ) A. 算术平均数 B. 加权平均数 C. 中位数 D. 众数