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西华大学西华大学2021春学期《幼儿园管理学》期末考试
下列不属于幼儿园经费收入的主要项目是（）。
A儿童入园管理费
B杂费
C保育费
D水电暖费
幼儿园的三个管理层次中中层为（）。 A执行管理层 B班级 C指挥决策层 D班组
“天时、地利”，指的是（）。 A不利环境 B管理主体 C有利环境 D管理客体
（）是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。 A评价 B教育评价 C幼儿园评价 D教学评价
保教工作人员要从“卫生保健制度”出发做好经常性的观察工作，以下属于经常性观察工作内容的是（）。 A一摸 B二问 C三查 D四看
（）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。 A学前社区教育 B社区 C幼儿园 D社区管理
在管理的众多要素中，核心要素是（）。 A人 B财 C手段 D时空和信息
（）预先确定以一定标准为参照，评价中注意判断其他对象是否达到标准所具有的特征及程度。 A相对评价 B绝对评价 C形成性评价 D定性评价
下列不属于日常生活管理内容的是（）。 A儿童的饮食 B儿童的盥洗 C儿童的教育 D卧室管理
在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。 A导向功能 B启动功能 C激励功能 D聚合功能
科学管理运动的主要倡导者和代表人物泰罗于1911年撰写了（）一书。 A《学校管理》 B《科学管理原理》 C《科学化的社会》 D《现代管理学原理》
幼儿园一切工作的中心是（）。 A保教工作 B保健工作 C安全工作 D总务工作
幼儿园教职工群体结构包括（）。 A年龄结构 B学历结构 C素质结构 D智能结构 E能级结构
幼儿园组织机构设置的依据有（）。 A依据上级有关规定 B依据组织设计的原则 C幼儿园的规模大小 D服务时间的长短 E幼儿园机构性质
泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则（）。 A劳动方法标准化原则 B选择、培训工人科学化原则 C管理人员与工人合作原则 D分工负责原则 E公平原则
幼儿园的三个管理层次中中层为（）。 A执行管理层 B班级 C指挥决策层 D班组
“天时、地利”，指的是（）。 A不利环境 B管理主体 C有利环境 D管理客体
（）是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。 A评价 B教育评价 C幼儿园评价 D教学评价
保教工作人员要从“卫生保健制度”出发做好经常性的观察工作，以下属于经常性观察工作内容的是（）。 A一摸 B二问 C三查 D四看
（）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。 A学前社区教育 B社区 C幼儿园 D社区管理
在管理的众多要素中，核心要素是（）。 A人 B财 C手段 D时空和信息
（）预先确定以一定标准为参照，评价中注意判断其他对象是否达到标准所具有的特征及程度。 A相对评价 B绝对评价 C形成性评价 D定性评价
下列不属于日常生活管理内容的是（）。 A儿童的饮食 B儿童的盥洗 C儿童的教育 D卧室管理
在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。 A导向功能 B启动功能 C激励功能 D聚合功能
科学管理运动的主要倡导者和代表人物泰罗于1911年撰写了（）一书。 A《学校管理》 B《科学管理原理》 C《科学化的社会》 D《现代管理学原理》
幼儿园一切工作的中心是（）。 A保教工作 B保健工作 C安全工作 D总务工作
幼儿园教职工群体结构包括（）。 A年龄结构 B学历结构 C素质结构 D智能结构 E能级结构
幼儿园组织机构设置的依据有（）。 A依据上级有关规定 B依据组织设计的原则 C幼儿园的规模大小 D服务时间的长短 E幼儿园机构性质
泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则（）。 A劳动方法标准化原则 B选择、培训工人科学化原则 C管理人员与工人合作原则 D分工负责原则 E公平原则