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宁夏大学美学
从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于( ) A.脱离人的美感经验来谈美 B.脱离人与现实的审美关系来谈美 C.脱离人类的社会生活实践来谈美 D.脱离人类的艺术活动来谈美
不属于艺术存在动态流程中必然环节的是( ) A.艺术批评 B.艺术接受 C.艺术品 D.艺术创造
"天才"主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( ) A.审美快感 B.意象 C.形式 D.物象
黑格尔说:"审美带有令人解放的性质。"这里的"解放"是指人的( ) A.社会关系的解放 B.生活方式的变革 C.思想观念的自由 D.创造性的发挥
美感教育的最终目的在于( ) A.培养审美能力 B.提高艺术鉴赏水平 C.成就身心健康的完美人生 D.规范社会文化
姚鼐"其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲"所述的风格特征是( ) A.喜剧 B.悲剧 C.优美 D.崇高
西方第一部关于美育的专著是( ) A.《论美书简》 B.《判断力批判》 C.《审美教育书简》 D.《美学》
美感的生理基础就是( ) A.呼吸器官 B.感觉器官 C.运动器官 D.思维器官
杜甫的诗句"朱门酒肉臭,路有冻死骨",所表现的意象的主要特点是( ) A.虚拟性 B.敏感性 C.想象性 D.情感性
在西方美学史上,真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是( ) A.毕达哥拉斯学派 B.伊壁鸠鲁派 C.英国经验派 D.精神分析学派
下面的表述中错误的是 ( ) A.意象的完成,一定要其得到物化或物态化 B.意象完成后再物态化或物化 C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关 D.意象的现实化与接受过程有关
春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感,这说明了( ) A.美感的主体差异 B.形式因素在美感中的中介作用 C.美感的一般特点 D.美感的感觉特征
车尔尼雪夫斯基说:"形象在美的领域中占着统治地位。"这可以说明美育是( ) A.感性的 B.愉快的 C.不可抗拒的 D.自然而然的
人类审美意识赖以产生的根本原因是( ) A.人类的生产劳动 B.人类自觉的精神活动 C.人类社会的分工 D.人类独具的运用语言的能力
明确地使用"崇高"一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是 A.毕达哥拉斯 B.爱迪生 C.托马斯·班纳特 D.博克