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兰州交通大学-土木工程-马克思主义基本原理概论
认为“杰出人物和人民群众共同创造历史”，这一观点是：
得分/总分
A.
承认所有的个人都起到一定的作用的历史合力论的正确观点
B.
否认杰出人物在历史发展中的突出地位和贡献的错误观点
C.
承认杰出人物对社会发展作用和人民群众创造历史的正确观点
D.
否认杰出人物对社会发展的贡献从属于并受制于人民群众的作用的错误观点
“时势造英雄”与“英雄造时势”这两种观点： 得分/总分 A. 都正确表达了杰出人物、历史人物的历史作用 B. 都否认杰出人物发挥作用从属并受制于人民群众的作用 C. 前者是唯心史观，后者是唯物主义命题 D. 前者是唯物主义命题，后者是唯心史观
在现实的资本主义经济运行中，资本家为了提高资本对雇佣工人的剥削程度，通常会采用的两种基本方法是： 得分/总分 A. 超额剩余价值的生产与垄断市场和价格 B. 绝对剩余价值的生产与相对剩余价值的生产 C. 绝对剩余价值的生产与超额剩余价值的生产 D. 相对剩余价值的生产与超额剩余价值的生产
下列哪一项不属于马克思主义的三个组成部分？ 得分/总分 A. 马克思主义政治经济学 B. 马克思主义哲学 C. 马克思主义政治学 D. 科学社会主义
下列关于马克思主义的基本立场表述有误的是？ 得分/总分 A. 始终站在无产阶级和人民大众的立场上 B. 全心全意为人民谋利益 C. 为所有人服务和谋利益 D. 一切为了人民，一切依靠人民
19世纪三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接理论来源，它们分别是： 得分/总分 A.德国古典哲学、美国古典经济学、英法两国的空想社会主义 B.德国古典经济学、英国古典哲学、英法两国的空想社会主义 C. 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义 D.德国古典哲学、法国实证主义、英法两国的空想社会主义
标志马克思主义公开问世的著作是 得分/总分 A. 《共产党宣言》 2.00/2.00 B. 《哲学的贫困》 C. 《资本论》 D. 《德意志意识形态》
马克思主义传播至中国形成的两大理论成果是 得分/总分 A. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 2.00/2.00 B. 邓小平理论和三个代表重要思想 C. 毛泽东思想和邓小平理论 D. 三个代表重要思想和科学发展观
马克思主义最崇高的社会理想是 得分/总分 A. 共产主义社会的实现 2.00/2.00 B. 社会主义社会的建设 C. 为共产主义社会实现创造条件 D. 科学的社会主义社会的实现
思维与存在的关系问题是： 得分/总分 A. 全部哲学的基本问题 2.00/2.00 B. 一部分哲学的基本问题 C. 唯物主义哲学的基本问题 D. 唯心主义哲学的基本问题
列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是： 得分/总分 A. 物质的可认识性 B. 物质的感知性 C. 客观实在性 2.00/2.00 D. 运动性
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是： 得分/总分 A. 是相同的，只是强调的方面不同 B. 二者都是辩证法，后者是对前者的发展 C. 前者是辩证法，后者诡辨论 2.00/2.00 D. 前者是形而上学，后者是辩证法
“没有革命的理论，就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是： 得分/总分 A. 科学理论对实践有指导作用 2.00/2.00 B. 理论对实践起决定作用 C. 理论高于实践活动 D. 理论是革命工作的出发点
唯物辩证法的根本方法是 得分/总分 A. 归纳演绎方法 B. 逻辑推理方法 C. 矛盾分析法 2.00/2.00 D. 观察实验方法
人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明 得分/总分 A. 意识创造物质 B. 意识依赖于物质 C. 意识对物质有能动作用 2.00/2.00 D. 意识决定物质
“时势造英雄”与“英雄造时势”这两种观点： 得分/总分 A. 都正确表达了杰出人物、历史人物的历史作用 B. 都否认杰出人物发挥作用从属并受制于人民群众的作用 C. 前者是唯心史观，后者是唯物主义命题 D. 前者是唯物主义命题，后者是唯心史观
在现实的资本主义经济运行中，资本家为了提高资本对雇佣工人的剥削程度，通常会采用的两种基本方法是： 得分/总分 A. 超额剩余价值的生产与垄断市场和价格 B. 绝对剩余价值的生产与相对剩余价值的生产 C. 绝对剩余价值的生产与超额剩余价值的生产 D. 相对剩余价值的生产与超额剩余价值的生产
下列哪一项不属于马克思主义的三个组成部分？ 得分/总分 A. 马克思主义政治经济学 B. 马克思主义哲学 C. 马克思主义政治学 D. 科学社会主义
下列关于马克思主义的基本立场表述有误的是？ 得分/总分 A. 始终站在无产阶级和人民大众的立场上 B. 全心全意为人民谋利益 C. 为所有人服务和谋利益 D. 一切为了人民，一切依靠人民
19世纪三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接理论来源，它们分别是： 得分/总分 A.德国古典哲学、美国古典经济学、英法两国的空想社会主义 B.德国古典经济学、英国古典哲学、英法两国的空想社会主义 C. 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义 D.德国古典哲学、法国实证主义、英法两国的空想社会主义
标志马克思主义公开问世的著作是 得分/总分 A. 《共产党宣言》 2.00/2.00 B. 《哲学的贫困》 C. 《资本论》 D. 《德意志意识形态》
马克思主义传播至中国形成的两大理论成果是 得分/总分 A. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 2.00/2.00 B. 邓小平理论和三个代表重要思想 C. 毛泽东思想和邓小平理论 D. 三个代表重要思想和科学发展观
马克思主义最崇高的社会理想是 得分/总分 A. 共产主义社会的实现 2.00/2.00 B. 社会主义社会的建设 C. 为共产主义社会实现创造条件 D. 科学的社会主义社会的实现
思维与存在的关系问题是： 得分/总分 A. 全部哲学的基本问题 2.00/2.00 B. 一部分哲学的基本问题 C. 唯物主义哲学的基本问题 D. 唯心主义哲学的基本问题
列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是： 得分/总分 A. 物质的可认识性 B. 物质的感知性 C. 客观实在性 2.00/2.00 D. 运动性
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是： 得分/总分 A. 是相同的，只是强调的方面不同 B. 二者都是辩证法，后者是对前者的发展 C. 前者是辩证法，后者诡辨论 2.00/2.00 D. 前者是形而上学，后者是辩证法
“没有革命的理论，就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是： 得分/总分 A. 科学理论对实践有指导作用 2.00/2.00 B. 理论对实践起决定作用 C. 理论高于实践活动 D. 理论是革命工作的出发点
唯物辩证法的根本方法是 得分/总分 A. 归纳演绎方法 B. 逻辑推理方法 C. 矛盾分析法 2.00/2.00 D. 观察实验方法
人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明 得分/总分 A. 意识创造物质 B. 意识依赖于物质 C. 意识对物质有能动作用 2.00/2.00 D. 意识决定物质