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阿坝师范学院学前教育学
幼儿园日常生活的活动过程不具有( )特点
A、 复杂性
B、 灵活性
C、 重复性
D、 随机性
关于幼儿散步,说法不正确的是( ) A、 散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B、 组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C、 散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D、 教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育
“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A、 遗传 B、 先天因素 C、 环境 D、 生理成熟
课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。 A、 立即让幼儿离开座位去饮水 B、 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C、 批评后再让其喝水 D、 让幼儿坚持到下课
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用,( )。 A、 示范法 B、 直观法 C、 观察法 D、 演示法
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。 A、 发挥一日生活的整体功能原则 B、 尊重儿童原则 C、 重视年龄特点和个体差异原则 D、 实践性原则
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A、 体育、艺术、语言、常识、社会 B、 健康、语言、社会、科学、艺术 C、 体育、德育、艺术、科学、社会 D、 健康、计算、社会、科学、艺术
在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A、 爱心 B、 观察力 C、 组织能力 D、 与儿童沟通的能力
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 A、 环境 B、 邻居 C、 母亲 D、 成熟
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A、 按规定不能用 B、 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C、 说否定句有损教师形象 D、 容易造成幼儿的逆反心理
对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A、 让儿童尽情地随意玩耍 B、 在安全的前提下按课程的要求活动 C、 为儿童舒展筋骨而进行活动 D、 教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )。 A、 陶行知 B、 陈鹤琴 C、 张宗麟 D、 张雪门
幼儿园保育工作的特点是什么？
幼儿常见疾病护理和预防的基本原则是什么？
缺铁性贫血的预防主要措施有哪些？
关于幼儿散步,说法不正确的是( ) A、 散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B、 组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C、 散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D、 教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育
“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A、 遗传 B、 先天因素 C、 环境 D、 生理成熟
课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。 A、 立即让幼儿离开座位去饮水 B、 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C、 批评后再让其喝水 D、 让幼儿坚持到下课
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用,( )。 A、 示范法 B、 直观法 C、 观察法 D、 演示法
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。 A、 发挥一日生活的整体功能原则 B、 尊重儿童原则 C、 重视年龄特点和个体差异原则 D、 实践性原则
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A、 体育、艺术、语言、常识、社会 B、 健康、语言、社会、科学、艺术 C、 体育、德育、艺术、科学、社会 D、 健康、计算、社会、科学、艺术
在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A、 爱心 B、 观察力 C、 组织能力 D、 与儿童沟通的能力
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 A、 环境 B、 邻居 C、 母亲 D、 成熟
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A、 按规定不能用 B、 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C、 说否定句有损教师形象 D、 容易造成幼儿的逆反心理
对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A、 让儿童尽情地随意玩耍 B、 在安全的前提下按课程的要求活动 C、 为儿童舒展筋骨而进行活动 D、 教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )。 A、 陶行知 B、 陈鹤琴 C、 张宗麟 D、 张雪门
幼儿园保育工作的特点是什么？
幼儿常见疾病护理和预防的基本原则是什么？
缺铁性贫血的预防主要措施有哪些？