注意：此页面搜索的是所有试题
国家开放大学幼儿园管理
在幼儿园班级中，（ ）是幼儿心中的权威。
选择一项：
保教主任
家长
教师
园长
中班幼儿的教育常规管理重在（ ）的养成。 选择一项： 运动习惯 书写习惯 阅读习惯 规范
幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式，是幼儿园课程的主要事实载体，通过教师和幼儿双向交流、互相作用的过程，来促进幼儿身心全面发展为（ ）的活动。 选择一项： 标准 目标 目的 要求
（ ）是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”就是幼儿园的教育教学，两者之间相互结合、相互渗透，共同对幼儿产生影响。 选择一项： 保教分明 保教隔离 保教结合 保教分离
晨检的健康检查包括（ ）等步骤。 选择一项或多项： 摸 问 看 查
幼儿园班级管理的原则是（ ）。 选择一项或多项： 主体性原则 参与性原则 整体性原则 保教并重原则
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥（ ）等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。 选择一项或多项： 计划 协调 组织 控制
教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是（ ）的基本途径，在学校整个教育体系中具有中心地位。 选择一项或多项： 劳动技术教育 体育 美育 德育
小班幼儿心理发展的特点有（ ）。 选择一项或多项： 无意注意占优势 直觉行动思维向具体形象思维发展 记忆以机械识记为主 想象力增强
擦拭用具时，需要掌握（ ）进行擦拭，如幼儿睡床的擦拭应按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，使之无灰尘、无积土。 选择一项或多项： 从里向外 从外向里 从上至下 从左至右
以下哪些环节包含在一日生活环节里？（ ） 选择一项或多项： 入园、离园 游戏、体育活动 进餐、睡眠上课 饮水环节、盥洗、如厕
幼儿园一日活动要实施保育与教育相结合的原则，其主要原因是（ ）。 选择一项或多项： 继承我国优良的传统经验:“保教合一”到“保教并重”到“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神 幼儿园的集体生活需要保教结合 幼儿心理发展需要成人的关爱和引导 幼儿生长发育的特点需要精心保育
在保育过程中，（ ）的情感互动是幼儿园精神环境的重要组成部分。保教人员除了对幼儿进行有效的生活服务外，还要提高幼儿生活自理能力，并建立于幼儿之间的平等和亲密关系，满足其情感需要。 选择一项或多项： 教师和幼儿 幼儿和幼儿之间 家长和幼儿 保教人员与幼儿
幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式，是幼儿园课程的主要事实载体，通过教师和幼儿（ ）的过程，来促进幼儿身心全面发展为目的的活动。 选择一项或多项： 双向选择 双向交流 互相作用 相互淘汰
在幼儿园教学管理中，要以规范化和本土化相结合的原则，不断提高教师的教育教学技能。 选择一项： 对 错
中班幼儿的教育常规管理重在（ ）的养成。 选择一项： 运动习惯 书写习惯 阅读习惯 规范
幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式，是幼儿园课程的主要事实载体，通过教师和幼儿双向交流、互相作用的过程，来促进幼儿身心全面发展为（ ）的活动。 选择一项： 标准 目标 目的 要求
（ ）是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”就是幼儿园的教育教学，两者之间相互结合、相互渗透，共同对幼儿产生影响。 选择一项： 保教分明 保教隔离 保教结合 保教分离
晨检的健康检查包括（ ）等步骤。 选择一项或多项： 摸 问 看 查
幼儿园班级管理的原则是（ ）。 选择一项或多项： 主体性原则 参与性原则 整体性原则 保教并重原则
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥（ ）等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。 选择一项或多项： 计划 协调 组织 控制
教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是（ ）的基本途径，在学校整个教育体系中具有中心地位。 选择一项或多项： 劳动技术教育 体育 美育 德育
小班幼儿心理发展的特点有（ ）。 选择一项或多项： 无意注意占优势 直觉行动思维向具体形象思维发展 记忆以机械识记为主 想象力增强
擦拭用具时，需要掌握（ ）进行擦拭，如幼儿睡床的擦拭应按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，使之无灰尘、无积土。 选择一项或多项： 从里向外 从外向里 从上至下 从左至右
以下哪些环节包含在一日生活环节里？（ ） 选择一项或多项： 入园、离园 游戏、体育活动 进餐、睡眠上课 饮水环节、盥洗、如厕
幼儿园一日活动要实施保育与教育相结合的原则，其主要原因是（ ）。 选择一项或多项： 继承我国优良的传统经验:“保教合一”到“保教并重”到“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神 幼儿园的集体生活需要保教结合 幼儿心理发展需要成人的关爱和引导 幼儿生长发育的特点需要精心保育
在保育过程中，（ ）的情感互动是幼儿园精神环境的重要组成部分。保教人员除了对幼儿进行有效的生活服务外，还要提高幼儿生活自理能力，并建立于幼儿之间的平等和亲密关系，满足其情感需要。 选择一项或多项： 教师和幼儿 幼儿和幼儿之间 家长和幼儿 保教人员与幼儿
幼儿园教学活动是幼儿园的基本形式，是幼儿园课程的主要事实载体，通过教师和幼儿（ ）的过程，来促进幼儿身心全面发展为目的的活动。 选择一项或多项： 双向选择 双向交流 互相作用 相互淘汰
在幼儿园教学管理中，要以规范化和本土化相结合的原则，不断提高教师的教育教学技能。 选择一项： 对 错