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阜阳师范学院-学前教育
教师偏爱、喜欢漂亮、聪明听话的幼儿是人之常情，这种做法是可以理解的。
A、正确
B、错误
关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是 A、研究婴幼儿的机体与环境的相互关系 B、探寻影响婴幼儿健康的因素 C、为婴幼儿创造良好的成长环境 D、促进婴幼儿智力发育
一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯干→四肢，一天内出齐，手掌、足底多无疹。 2～4天消退无疹痕。该幼儿患 A、麻疹 B、风疹 C、猩红热 D、水痘
下列属于人体内分泌腺的是 A、垂体 B、心脏 C、胃 D、肺
关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是 A、身心发展平稳 B、身心不成熟 C、对外界适应能力强 D、对疾病抵抗力强
幼儿日常体育活动的形式和方法有很多，一般是以（ ）为主，重点是发展幼儿的基本动作。 A、早操 B、晨间活动 C、户外活动 D、体育游戏活动
佝偻病的发生是由于缺乏 A、维生A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
幼儿烫伤以后，急救方法是 A、用冷水冲淋或浸泡 B、涂碘酒 C、涂酱油 D、涂清凉油
腮腺炎病毒传播的主要途径是 A、饮食 B、土壤 C、空气 D、虫媒
婴幼儿骨头的特点是 A、骨头硬度小，不易发生弯曲 B、骨头硬度小，易发生弯曲 C、骨头硬度大，不易发生弯曲 D、骨头硬度小，易发生弯曲和骨折
幼儿扭伤，应立即用热水敷，改善受伤处的血液循环，减轻肿胀。 A、正确 B、错误
幼儿园药品应放在幼儿拿不到的地方，内服药、外用药宜分开放置。 A、正确 B、错误
关于婴幼儿呼吸系统特点的叙述，正确的是 A、呼吸频率慢 B、声带不够坚韧 C、鼻咽部的细菌不易侵入中耳 D、声带坚韧
儿童热能消耗所特有的部分为 A、基础代谢 B、生长发育 C、食物特殊动力作用 D、活动
幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下，面对陌生人表现出沉默不语，问之不答的现象为 A、口吃 B、语言发育迟缓 C、选择性缄默 D、习惯性口腔动作
关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是 A、研究婴幼儿的机体与环境的相互关系 B、探寻影响婴幼儿健康的因素 C、为婴幼儿创造良好的成长环境 D、促进婴幼儿智力发育
一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯干→四肢，一天内出齐，手掌、足底多无疹。 2～4天消退无疹痕。该幼儿患 A、麻疹 B、风疹 C、猩红热 D、水痘
下列属于人体内分泌腺的是 A、垂体 B、心脏 C、胃 D、肺
关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是 A、身心发展平稳 B、身心不成熟 C、对外界适应能力强 D、对疾病抵抗力强
幼儿日常体育活动的形式和方法有很多，一般是以（ ）为主，重点是发展幼儿的基本动作。 A、早操 B、晨间活动 C、户外活动 D、体育游戏活动
佝偻病的发生是由于缺乏 A、维生A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
幼儿烫伤以后，急救方法是 A、用冷水冲淋或浸泡 B、涂碘酒 C、涂酱油 D、涂清凉油
腮腺炎病毒传播的主要途径是 A、饮食 B、土壤 C、空气 D、虫媒
婴幼儿骨头的特点是 A、骨头硬度小，不易发生弯曲 B、骨头硬度小，易发生弯曲 C、骨头硬度大，不易发生弯曲 D、骨头硬度小，易发生弯曲和骨折
幼儿扭伤，应立即用热水敷，改善受伤处的血液循环，减轻肿胀。 A、正确 B、错误
幼儿园药品应放在幼儿拿不到的地方，内服药、外用药宜分开放置。 A、正确 B、错误
关于婴幼儿呼吸系统特点的叙述，正确的是 A、呼吸频率慢 B、声带不够坚韧 C、鼻咽部的细菌不易侵入中耳 D、声带坚韧
儿童热能消耗所特有的部分为 A、基础代谢 B、生长发育 C、食物特殊动力作用 D、活动
幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下，面对陌生人表现出沉默不语，问之不答的现象为 A、口吃 B、语言发育迟缓 C、选择性缄默 D、习惯性口腔动作