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滁州学院-小学教育
学校公共关系观念主要包括有
A、形象意识
B、公众意识
C、政治意识
D、传播意识
校园文化的形成过程，是 A、一种对原有文化的传承与改造的过程 B、一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程 C、一种不断获得上级表扬和肯定的过程 D、一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 A、正确 B、错误
学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。 A、正确 B、错误
学校的法人代表是工会主席。 A、正确 B、错误
校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。 A、正确 B、错误
学校管理的实质就是规范学生的行为。 A、正确 B、错误
学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。 A、正确 B、错误
组织目标不一定与个人目标一致。 A、正确 B、错误
在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。 A、正确 B、错误
教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和 A、教学内容管理 B、教学方法管理 C、教学改革管理 D、教学方式管理
现代管理的核心是 A、理论科学 B、应用科学 C、自然科学 D、基础科学
现阶段我国大力推行的教师任用制度是（ ） A、代用制 B、任命制 C、聘任制 D、考评制
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是 A、人的潜能 B、人的权利 C、人的需要 D、人的个性
社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和 A、广泛性 B、隐形性 C、针对性 D、强制性
校园文化的形成过程，是 A、一种对原有文化的传承与改造的过程 B、一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程 C、一种不断获得上级表扬和肯定的过程 D、一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 A、正确 B、错误
学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。 A、正确 B、错误
学校的法人代表是工会主席。 A、正确 B、错误
校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。 A、正确 B、错误
学校管理的实质就是规范学生的行为。 A、正确 B、错误
学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。 A、正确 B、错误
组织目标不一定与个人目标一致。 A、正确 B、错误
在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。 A、正确 B、错误
教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和 A、教学内容管理 B、教学方法管理 C、教学改革管理 D、教学方式管理
现代管理的核心是 A、理论科学 B、应用科学 C、自然科学 D、基础科学
现阶段我国大力推行的教师任用制度是（ ） A、代用制 B、任命制 C、聘任制 D、考评制
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是 A、人的潜能 B、人的权利 C、人的需要 D、人的个性
社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和 A、广泛性 B、隐形性 C、针对性 D、强制性