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周口师范学院-小学教育(本科)-小学生心理辅导
[多选题,4分]
学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?
A.基本目标和任务一致
B.职能互相衔接
C.工作方法一致
D.在实际操作过程中相融合
[多选题,4分] 保持心理卫生的原则包括( )。 A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.良好的人际关系 D.积极劳动实践
[多选题,4分] 在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果? A.倾听技术 B.影响技术 C.观察技术 D.评估技术
[填空题,2分] 考场上要讲究考试方法，应遵循（ ）的答题规律，以发挥出最佳的应考水平
[填空题,2分] 影响人的心理健康的心理社会因素有家庭环境和（）、生活事件与心理应激冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。
[填空题,2分] 心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和( ) 。
[填空题,2分] 弗洛伊德认为人的人格由( )、自我和超我三部分组成。
[填空题,2分] 认知重建法的理论假设认为人的( )会影响其情绪和行为。
[填空题,2分] 常用的行为强化法包括( )、惩罚和强化不相容反应。
[填空题,2分] ( )可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起，也许是内心正经历某种抉择。
[填空题,2分] 学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、( )、问卷法、测验法和个案法。
[填空题,2分] 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版《关于歇斯底里研究》一书，标志着( ) 的正式创立。
[填空题,2分] 精神分析法的基本辅导目标一是( )；二是帮助来访者克服潜意识冲突。
[填空题,2分] 认知重建法认为，人的心理问题是由其( )造成的。
[填空题,2分] （ ）心理辅导所着重处理的问题是学生的正常需要与其现实状况之间矛盾冲突。
[多选题,4分] 保持心理卫生的原则包括( )。 A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.良好的人际关系 D.积极劳动实践
[多选题,4分] 在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果? A.倾听技术 B.影响技术 C.观察技术 D.评估技术
[填空题,2分] 考场上要讲究考试方法，应遵循（ ）的答题规律，以发挥出最佳的应考水平
[填空题,2分] 影响人的心理健康的心理社会因素有家庭环境和（）、生活事件与心理应激冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。
[填空题,2分] 心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和( ) 。
[填空题,2分] 弗洛伊德认为人的人格由( )、自我和超我三部分组成。
[填空题,2分] 认知重建法的理论假设认为人的( )会影响其情绪和行为。
[填空题,2分] 常用的行为强化法包括( )、惩罚和强化不相容反应。
[填空题,2分] ( )可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起，也许是内心正经历某种抉择。
[填空题,2分] 学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、( )、问卷法、测验法和个案法。
[填空题,2分] 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版《关于歇斯底里研究》一书，标志着( ) 的正式创立。
[填空题,2分] 精神分析法的基本辅导目标一是( )；二是帮助来访者克服潜意识冲突。
[填空题,2分] 认知重建法认为，人的心理问题是由其( )造成的。
[填空题,2分] （ ）心理辅导所着重处理的问题是学生的正常需要与其现实状况之间矛盾冲突。