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陕西学前师范学院-学前教育课程论
课程研究人员负责制定的目标主要是 A课程总目标和年龄阶段目标 B年龄阶段目标和单元目标 C单元目标和教音活动目标 D课程总目标、课程领域目标和年龄阶段目标
幼儿园作业教学的作用是 A增加新的知识内容 B提升幼儿己有的经验 C扩展幼儿已有的经验 D丰富幼儿的生活阅历
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