注意：此页面搜索的是所有试题
广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1
25. (单选题) ( )是指通过各种有益身心的活动,帮助自己合理宣泄情绪,保持心理平衡。(本题2.0分)
A. 心理咨询
B. 心理自助
C. 心理治疗
D. 心理康复
26. (多选题) 现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )。 (本题3.0分) A. A 环境事件 B. 生理状态 C. C 个体的心理结构 D. D 认知过程
27. (多选题) 人格障碍包括哪几种类型( )。(本题3.0分) A. 偏执型 B. 分裂型 C. 冲动型 D. 强迫型
28. (多选题) 对 心 理 发 展 有 影 响 作 用 的 包 括 以 下 哪 些( )(本题3.0分) A. 学校教育 B. 遗传 C. 社会 D. 实践活动
29. (多选题) 关于适应,下列说法正确的是( )。(本题3.0分) A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。 B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。 C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。 D. 适应就是改变内外部环境以适应自己的生存。
30. (多选题) 如何正确的认识自我与自我实现( )(本题3.0分) A. 要客观地认识自己 B. 努力地悦纳自己 C. 积极地改造和完善自己 D. 实现自我
31. (多选题) 对于具备一定智商的大学生来讲, ( ) 等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。(本题3.0分) A. 学习兴趣 B. 个性 C. 学习动机 D. 情绪、态度、意志
32. (多选题) 一个心理健康的人应具备哪些特征( )(本题3.0分) A. 能正确认识和了解自己,悦纳自己 B. 情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突 C. 能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往 D. 学习成绩优异
33. (多选题) 人格包括( )。 (本题3.0分) A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 情绪情感
34. (多选题) 大学生自我认识方面的主要特点是( )。 (本题3.0分) A. 广度和深度发展迅速 B. 自觉性增强 C. 自我评价能力提高 D. 主动性增强
35. (多选题) 人际交往的基本原则有( )(本题3.0分) A. 真诚原则 B. 平等原则 C. 宽容原则 D. 互利原则
1. (单选题) 大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫,这种挫折是由( )引起的。(本题2.0分) A. 动机冲突 B. 角色转换不适应 C. 自由与自律的冲突 D. 自尊与自卑的冲突
2. (单选题) 有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于那种不良认知( )(本题2.0分) A. 绝对化 B. 糟糕至极 C. 过分概括化 D. 乱贴标签
3. (单选题) 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向是( )。(本题2.0分) A. 第一印象效应 B. 刻板效应 C. 晕轮效应 D. 投射效应
4. (单选题) 在健康信念模式中,与健康行为无关的因素是( )(本题2.0分) A. 对疾病威胁的认知 B. 对行为有效性的认识 C. 内部回报 D. 社会人口学因素
26. (多选题) 现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )。 (本题3.0分) A. A 环境事件 B. 生理状态 C. C 个体的心理结构 D. D 认知过程
27. (多选题) 人格障碍包括哪几种类型( )。(本题3.0分) A. 偏执型 B. 分裂型 C. 冲动型 D. 强迫型
28. (多选题) 对 心 理 发 展 有 影 响 作 用 的 包 括 以 下 哪 些( )(本题3.0分) A. 学校教育 B. 遗传 C. 社会 D. 实践活动
29. (多选题) 关于适应,下列说法正确的是( )。(本题3.0分) A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。 B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。 C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。 D. 适应就是改变内外部环境以适应自己的生存。
30. (多选题) 如何正确的认识自我与自我实现( )(本题3.0分) A. 要客观地认识自己 B. 努力地悦纳自己 C. 积极地改造和完善自己 D. 实现自我
31. (多选题) 对于具备一定智商的大学生来讲, ( ) 等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。(本题3.0分) A. 学习兴趣 B. 个性 C. 学习动机 D. 情绪、态度、意志
32. (多选题) 一个心理健康的人应具备哪些特征( )(本题3.0分) A. 能正确认识和了解自己,悦纳自己 B. 情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突 C. 能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往 D. 学习成绩优异
33. (多选题) 人格包括( )。 (本题3.0分) A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 情绪情感
34. (多选题) 大学生自我认识方面的主要特点是( )。 (本题3.0分) A. 广度和深度发展迅速 B. 自觉性增强 C. 自我评价能力提高 D. 主动性增强
35. (多选题) 人际交往的基本原则有( )(本题3.0分) A. 真诚原则 B. 平等原则 C. 宽容原则 D. 互利原则
1. (单选题) 大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫,这种挫折是由( )引起的。(本题2.0分) A. 动机冲突 B. 角色转换不适应 C. 自由与自律的冲突 D. 自尊与自卑的冲突
2. (单选题) 有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于那种不良认知( )(本题2.0分) A. 绝对化 B. 糟糕至极 C. 过分概括化 D. 乱贴标签
3. (单选题) 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向是( )。(本题2.0分) A. 第一印象效应 B. 刻板效应 C. 晕轮效应 D. 投射效应
4. (单选题) 在健康信念模式中,与健康行为无关的因素是( )(本题2.0分) A. 对疾病威胁的认知 B. 对行为有效性的认识 C. 内部回报 D. 社会人口学因素