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国家开放大学人才测评技术及应用
生活事件量表(LES)适用于16岁以上的正常人以及神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者等。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES总分越高，表明个体承受的精神压力越大。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES可用于指导心理治疗、危机干预,使心理治疗和医疗干预更具针对性。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES不可用于甄别高危人群,预防精神障碍和身心疾病,对LES分值较高者加强顶防。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
研究结果表明,在（ ）领导风格下团体成员的积极性高,成员具有较高的创造性,并且这种领导风格有利于提高成员的工作成效。
单选题 (1 分) 1分
A.
民主型
B.
放任型
C.
专制型
D.
合作型
（ ）是一种领导向员工灌输思想和道德价值观并激励员工的过程。在这个过程中,领导除了引导下属完成各项工作外,常以领导者的个人魅力,通过对下属的激励刺激下属的思想,通过对下属的关怀改变员工的工作态度、信念和价值观,使他们为了组织的利益而超越自身利益,投入到工作之中。
单选题 (1 分) 1分
A.
交换型领导行为
B.
变革型领导行为
C.
民主型领导行为
D.
专制型领导行为
在管理能力测验中，（ ）主要考查被试者对企业管理活动上下、左右及内外人际交往等活动所持的基本观念或看法。
单选题 (1 分) 1分
A.
经营管理要素
B.
沟通协调要素
C.
授权控制要素
D.
政策法规要素
领导者只负责布置任务,对成员的活动不参与、不干预、不协调、不介入,也不为成员提供任何帮助与指导。这属于（ ）领导风格。
单选题 (1 分) 1分
A.
民主方式
B.
专制方式
C.
放任自由方式
D.
合作方式
管理者可以通过面部表情与员工进行沟通,员工可以通过管理者的表情进一步了解所传递的内容的意义,管理者则通过员工的表情判断其理解情况。是一种很重要的（ ）形式。
单选题 (1 分) 1分
A.
语言交流
B.
非语言交流
C.
倾听
D.
反馈
（ ）指员工对组织的感情依赖、认同和投入,员工对组织所表现出来的忠诚和努力工作,主要是由于对组织有深厚的感情,而非物质利益。
单选题 (1 分) 1分
A.
感情承诺
B.
继续承诺
C.
规范承诺
D.
工作承诺
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES总分越高，表明个体承受的精神压力越大。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES可用于指导心理治疗、危机干预,使心理治疗和医疗干预更具针对性。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
LES不可用于甄别高危人群,预防精神障碍和身心疾病,对LES分值较高者加强顶防。
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
研究结果表明,在（ ）领导风格下团体成员的积极性高,成员具有较高的创造性,并且这种领导风格有利于提高成员的工作成效。
单选题 (1 分) 1分
A.
民主型
B.
放任型
C.
专制型
D.
合作型
（ ）是一种领导向员工灌输思想和道德价值观并激励员工的过程。在这个过程中,领导除了引导下属完成各项工作外,常以领导者的个人魅力,通过对下属的激励刺激下属的思想,通过对下属的关怀改变员工的工作态度、信念和价值观,使他们为了组织的利益而超越自身利益,投入到工作之中。
单选题 (1 分) 1分
A.
交换型领导行为
B.
变革型领导行为
C.
民主型领导行为
D.
专制型领导行为
在管理能力测验中，（ ）主要考查被试者对企业管理活动上下、左右及内外人际交往等活动所持的基本观念或看法。
单选题 (1 分) 1分
A.
经营管理要素
B.
沟通协调要素
C.
授权控制要素
D.
政策法规要素
领导者只负责布置任务,对成员的活动不参与、不干预、不协调、不介入,也不为成员提供任何帮助与指导。这属于（ ）领导风格。
单选题 (1 分) 1分
A.
民主方式
B.
专制方式
C.
放任自由方式
D.
合作方式
管理者可以通过面部表情与员工进行沟通,员工可以通过管理者的表情进一步了解所传递的内容的意义,管理者则通过员工的表情判断其理解情况。是一种很重要的（ ）形式。
单选题 (1 分) 1分
A.
语言交流
B.
非语言交流
C.
倾听
D.
反馈
（ ）指员工对组织的感情依赖、认同和投入,员工对组织所表现出来的忠诚和努力工作,主要是由于对组织有深厚的感情,而非物质利益。
单选题 (1 分) 1分
A.
感情承诺
B.
继续承诺
C.
规范承诺
D.
工作承诺