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国家开放大学儿童发展问题的咨询与辅导
调查显示，儿童感统失调的检出率在（ ）左右。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
儿童感统发展的关键期是（ ）。
A.0~2岁
B.0~3岁
C.1~2岁
D.1~3岁
经常吃油温在（ ）以上的煎炸食品，以及长时间暴晒于阳光下的食品和过量摄入味精，均会影响儿童的智力发育。
A.100°C
B.200°C
C.300°C
D.400°C
（ ）是性别角色形成的第二个关键期。
A.幼儿期
B.学龄前期
C.学龄期
D.青春期
6~7岁时，儿童最终获得了（ ）的概念，理解他们的性别是不可逆转的。
A.性角色
B.性别
C.性别标志
D.性别恒常性
如何对中小学生进行（ ）的培养，成为许多国家学校教育所面临的的共同课题。
A.理想教育
B.榜样教育
C.意志力
D.挫折
以下哪项不是学习热情的学生会表现出的特点（ ）。
A.积极主动学习
B.从学习中体验到无比的快乐
C.不计较个人生活环境，一门心思学习
D.约束力差
（ ）是针对学生在学业成败情境中的归因障碍而设计的干预计划。
A.归因训练
B.角色转换
C.激发动机
D.创设环境
除了以下哪项外其他都是创设合作的课堂学习环境的方法（ ）。
A.改进评分的方法
B.给学生选择的机会
C.提倡互助与协助
D.树立成功的榜样
学生外部动机的激发可以通过（ ）的方法，来抑制或消除个体不适当行为的发生。
A.奖赏
B.惩罚
C.创设合作的课堂学习环境
D.角色转换
教师期待的推测和下列哪项无关（ ）。
A.学习行为
B.身体健康
C.个性特征
D.交往表现
以下属于过度纠正处罚策略的是（ ）。
A.小雷抢了别人的饼干吃，他不但要把饼干还给别人，还要把自己的饼干礼貌地分给其他小朋友
B.小明吃饭时总喜欢用筷子敲打碗碟，父母叫他离开饭桌
C.父母让小红对着玩具拳打脚踢来发泄自己的不满
D.小明在外面打了别人，回家小明受到爸爸的惩罚
（ ）是儿童自我中心的表现，完全置他人利益于不顾。
A.工具性攻击
B.手段性攻击
C.取乐性攻击敌意性攻击
以下哪项不是取乐性攻击的表现（ ）。
A.小明把毛毛虫放进其他同学的衣领里
B.小茹拿毛毛虫吓唬胆小的同学
C.小基为荡秋千把其他小朋友从秋千上推下来
D.小东看见秃子取笑“电灯亮了”
以下哪项不是手段性攻击的表现（ ）。
A.小明为能自己玩小汽车把小东推开
B.小红不遗余力保护自己的娃娃不被其他小朋友夺走
C.小明为荡秋千把其他小朋友从秋千上推下来
D.小花在同伴脸上抹墨
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
儿童感统发展的关键期是（ ）。
A.0~2岁
B.0~3岁
C.1~2岁
D.1~3岁
经常吃油温在（ ）以上的煎炸食品，以及长时间暴晒于阳光下的食品和过量摄入味精，均会影响儿童的智力发育。
A.100°C
B.200°C
C.300°C
D.400°C
（ ）是性别角色形成的第二个关键期。
A.幼儿期
B.学龄前期
C.学龄期
D.青春期
6~7岁时，儿童最终获得了（ ）的概念，理解他们的性别是不可逆转的。
A.性角色
B.性别
C.性别标志
D.性别恒常性
如何对中小学生进行（ ）的培养，成为许多国家学校教育所面临的的共同课题。
A.理想教育
B.榜样教育
C.意志力
D.挫折
以下哪项不是学习热情的学生会表现出的特点（ ）。
A.积极主动学习
B.从学习中体验到无比的快乐
C.不计较个人生活环境，一门心思学习
D.约束力差
（ ）是针对学生在学业成败情境中的归因障碍而设计的干预计划。
A.归因训练
B.角色转换
C.激发动机
D.创设环境
除了以下哪项外其他都是创设合作的课堂学习环境的方法（ ）。
A.改进评分的方法
B.给学生选择的机会
C.提倡互助与协助
D.树立成功的榜样
学生外部动机的激发可以通过（ ）的方法，来抑制或消除个体不适当行为的发生。
A.奖赏
B.惩罚
C.创设合作的课堂学习环境
D.角色转换
教师期待的推测和下列哪项无关（ ）。
A.学习行为
B.身体健康
C.个性特征
D.交往表现
以下属于过度纠正处罚策略的是（ ）。
A.小雷抢了别人的饼干吃，他不但要把饼干还给别人，还要把自己的饼干礼貌地分给其他小朋友
B.小明吃饭时总喜欢用筷子敲打碗碟，父母叫他离开饭桌
C.父母让小红对着玩具拳打脚踢来发泄自己的不满
D.小明在外面打了别人，回家小明受到爸爸的惩罚
（ ）是儿童自我中心的表现，完全置他人利益于不顾。
A.工具性攻击
B.手段性攻击
C.取乐性攻击敌意性攻击
以下哪项不是取乐性攻击的表现（ ）。
A.小明把毛毛虫放进其他同学的衣领里
B.小茹拿毛毛虫吓唬胆小的同学
C.小基为荡秋千把其他小朋友从秋千上推下来
D.小东看见秃子取笑“电灯亮了”
以下哪项不是手段性攻击的表现（ ）。
A.小明为能自己玩小汽车把小东推开
B.小红不遗余力保护自己的娃娃不被其他小朋友夺走
C.小明为荡秋千把其他小朋友从秋千上推下来
D.小花在同伴脸上抹墨