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信阳师范学院-体育统计学
运动训练目标包括:运动成绩指标、（）、运动负荷指标。
起始状态的诊断包括:运动成绩诊断、（）、训练负荷诊断。
运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的（），指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的（）基础之上，努力提高训练的科学化水平。
耐力素质是指有机体（）的能力
赛前训练周负荷变化的基本特点是（）。
（）是运动训练活动最基本的组织形式。
随机变量的规律性主要体现在他的（）两方面。
在统计检验中，常把发上概率在0.05以下的事件称为（）。
参数的点估计是选定一个适当的样本()作为参数的估计量。
假设检验的基本思想带有概率性质的反证法思想，其依据是()原理。
当样本含量固定时，可以采用特定的办法使假设检验的两类错误同时减小。（） A.正确 B.错误
只要样本相关系数r=0，则可以推断X与Y两变量之间没有相关性。（） A.正确 B.错误
随机误差不能用修正或采取某种技术措施的办法来消除。（） A.正确 B.错误
均数和中位数都可以用于描述偏态分布资料的集中趋势。（） A.正确 B.错误
平均数与中位数的统计意义相同。（） A.正确 B.错误
起始状态的诊断包括:运动成绩诊断、（）、训练负荷诊断。
运动训练学研究的主要目的在于:揭示运动训练活动的（），指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的（）基础之上，努力提高训练的科学化水平。
耐力素质是指有机体（）的能力
赛前训练周负荷变化的基本特点是（）。
（）是运动训练活动最基本的组织形式。
随机变量的规律性主要体现在他的（）两方面。
在统计检验中，常把发上概率在0.05以下的事件称为（）。
参数的点估计是选定一个适当的样本()作为参数的估计量。
假设检验的基本思想带有概率性质的反证法思想，其依据是()原理。
当样本含量固定时，可以采用特定的办法使假设检验的两类错误同时减小。（） A.正确 B.错误
只要样本相关系数r=0，则可以推断X与Y两变量之间没有相关性。（） A.正确 B.错误
随机误差不能用修正或采取某种技术措施的办法来消除。（） A.正确 B.错误
均数和中位数都可以用于描述偏态分布资料的集中趋势。（） A.正确 B.错误
平均数与中位数的统计意义相同。（） A.正确 B.错误