注意：此页面搜索的是所有试题
国家开放大学统计学原理
直接反映总体规模大小的指标是 ()。
选择一项：
a.
平均指标
b.
相对指标
c.
总量指标
反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是 ()。 选择一项： a. 平均数离差 b. 概率度 c. 抽样平均误差
如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两变量之间存在 ()。 选择一项： a. 完全相关关系 b. 显著相关关系 c. 微弱相关关系
计算变异指标可以（） 选择一项或多项： a. 反映总体各单位标志值分布的离中趋势 b. 衡量平均数代表性的大小 c. 分析现象之间的依存关系 d. 反映总体各单位标志值分布的集中趋势
组距数列中，组中值（ ） 选择一项或多项： a. 就是组平均数 b. 在开放式分组中无法确定 c. 上限和下限之间的中点数值 d. 用来代表各组标志值的平均水平
相关分析特点有( ) 选择一项或多项： a. 两变量都是随机的 b. 相关系数有正负号 c. 两变量不是对等的 d. 两变量只能算出一个相关系数
下列指标中属于强度指标的有( )。 选择一项或多项： a. 我国男性人口数与全国人口总数之比 b. 人口密度 c. 某市医院病床数与该市人口数之比 d. 人均国内生产总值
下列指标中属于质量指标的有( ) 选择一项或多项： a. 劳动生产率 b. 单位产品成本 c. 工业增加值 d. 人口总数
在综合指数中，要求其同度量因素必须是同一时期的。 选择一项： 对 错
质量指标都是用相对数或平均数表示的。 选择一项： 对 错
普查与抽样调查的划分依据是最后取得的调查资料是否全面。 选择一项： 对 错
统计分组的关键是确定分组标志。 选择一项： 对 错
总体参数区间估计必须同时具备估计值、抽样误差范围和概率保证程度三个要素。 选择一项： 对 错
增长量一报告期水平一基期水平，因此增长量不能反映现象发展变化的速度。 选择一项： 对 错
统计工作的研究对象是客观现象总体的数量方面。 选择一项： 对 错
反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是 ()。 选择一项： a. 平均数离差 b. 概率度 c. 抽样平均误差
如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两变量之间存在 ()。 选择一项： a. 完全相关关系 b. 显著相关关系 c. 微弱相关关系
计算变异指标可以（） 选择一项或多项： a. 反映总体各单位标志值分布的离中趋势 b. 衡量平均数代表性的大小 c. 分析现象之间的依存关系 d. 反映总体各单位标志值分布的集中趋势
组距数列中，组中值（ ） 选择一项或多项： a. 就是组平均数 b. 在开放式分组中无法确定 c. 上限和下限之间的中点数值 d. 用来代表各组标志值的平均水平
相关分析特点有( ) 选择一项或多项： a. 两变量都是随机的 b. 相关系数有正负号 c. 两变量不是对等的 d. 两变量只能算出一个相关系数
下列指标中属于强度指标的有( )。 选择一项或多项： a. 我国男性人口数与全国人口总数之比 b. 人口密度 c. 某市医院病床数与该市人口数之比 d. 人均国内生产总值
下列指标中属于质量指标的有( ) 选择一项或多项： a. 劳动生产率 b. 单位产品成本 c. 工业增加值 d. 人口总数
在综合指数中，要求其同度量因素必须是同一时期的。 选择一项： 对 错
质量指标都是用相对数或平均数表示的。 选择一项： 对 错
普查与抽样调查的划分依据是最后取得的调查资料是否全面。 选择一项： 对 错
统计分组的关键是确定分组标志。 选择一项： 对 错
总体参数区间估计必须同时具备估计值、抽样误差范围和概率保证程度三个要素。 选择一项： 对 错
增长量一报告期水平一基期水平，因此增长量不能反映现象发展变化的速度。 选择一项： 对 错
统计工作的研究对象是客观现象总体的数量方面。 选择一项： 对 错