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周口师范学院软件质量保证与测试
不属于单元测试内容的是
A.模块接口测试
B.局部数据结构测试
C.路径测试
D.用户界面测试
必须要求用户参与的测试阶段是 A.单元测试 B.集成测试 C.确认测试 D.验收测试
_____把黑盒子测试和白盒子测试的界限打乱了 A.灰盒子测试 B.动态测试 C.静态测试 D.失败测试
下列哪一项不属于软件功能易用性测试关注的内容 A.软件界面的色彩是否协调 B.软件是否能主动禁止用户可能进行的非法操作 C.软件是否允许用户针对自己的使用习惯进行定制 D.软件是否能帮助用户减少输入中的重复劳动
软件测试方法按照测试过程是否执行程序分为动态测试和 A.白盒法 B.黑盒法 C.静态测试 D.灰盒法
使用白盒测试方法时，确定测试数据的依据是指定的覆盖标准和（）。 A.程序的注释 B.程序的内部逻辑 C.用户使用说明书 D.程序的需求说明
若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是［-1.0，1.0］，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是（）。 A.条件覆盖法 B.等价分类法 C.边界值分析法 D.错误推测法
软件项目计划一般不包括以下哪项内容 A.培训计划 B.进度安排 C.人员安排 D.软件开发标准的选择和制定(可行性)
软件生存周期过程中，修改错误代价最大的阶段是 A.需求阶段 B.设计阶段 C.编程阶段 D.发布运行阶段
软件生存期中费用消耗最大的环节是 A.软件测试 B.软件开发 C.软件质量保证 D.软件文档审查
软件缺陷修复的代价最高的阶段为 A.发布阶段 B.需求阶段 C.设计阶段 D.编码阶段
软件缺陷的基本状态有 A.激活状态 B.已修正状态 C.关闭或非激活状态 D.以上全部
软件缺陷产生的原因有 A.技术问题 B.团队工作 C.软件本身 D.以上全部
软件动态测试方法分为白盒法和 A.白盒法 B.白盒法 C.动态测试 D.动态测试
软件的集成测试工作最好由什么人员承担，以提高集成测试的效果 A.该软件的设计人员 B.不属于该软件开发组的软件设计人员 C.该软件开发组的负责人 D.软件的编程人员
必须要求用户参与的测试阶段是 A.单元测试 B.集成测试 C.确认测试 D.验收测试
_____把黑盒子测试和白盒子测试的界限打乱了 A.灰盒子测试 B.动态测试 C.静态测试 D.失败测试
下列哪一项不属于软件功能易用性测试关注的内容 A.软件界面的色彩是否协调 B.软件是否能主动禁止用户可能进行的非法操作 C.软件是否允许用户针对自己的使用习惯进行定制 D.软件是否能帮助用户减少输入中的重复劳动
软件测试方法按照测试过程是否执行程序分为动态测试和 A.白盒法 B.黑盒法 C.静态测试 D.灰盒法
使用白盒测试方法时，确定测试数据的依据是指定的覆盖标准和（）。 A.程序的注释 B.程序的内部逻辑 C.用户使用说明书 D.程序的需求说明
若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是［-1.0，1.0］，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是（）。 A.条件覆盖法 B.等价分类法 C.边界值分析法 D.错误推测法
软件项目计划一般不包括以下哪项内容 A.培训计划 B.进度安排 C.人员安排 D.软件开发标准的选择和制定(可行性)
软件生存周期过程中，修改错误代价最大的阶段是 A.需求阶段 B.设计阶段 C.编程阶段 D.发布运行阶段
软件生存期中费用消耗最大的环节是 A.软件测试 B.软件开发 C.软件质量保证 D.软件文档审查
软件缺陷修复的代价最高的阶段为 A.发布阶段 B.需求阶段 C.设计阶段 D.编码阶段
软件缺陷的基本状态有 A.激活状态 B.已修正状态 C.关闭或非激活状态 D.以上全部
软件缺陷产生的原因有 A.技术问题 B.团队工作 C.软件本身 D.以上全部
软件动态测试方法分为白盒法和 A.白盒法 B.白盒法 C.动态测试 D.动态测试
软件的集成测试工作最好由什么人员承担，以提高集成测试的效果 A.该软件的设计人员 B.不属于该软件开发组的软件设计人员 C.该软件开发组的负责人 D.软件的编程人员