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许昌学院幼儿游戏理论与实践
下列哪一项不属于游戏的社会性分类（）
A.平行游戏
B.联合游戏
C.合作游戏
D.角色游戏
下棋、打牌、拔河等属于（） A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏
婴儿游戏开始于（） A.出生4、5个月以后 B.12个月左右 C.24个月左右 D.30个月左右
学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（） A.主体性原则 B.创造性原则 C.发展性原则 D.自发性原则
一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在（） A.年龄差异 B.个性差异 C.性格差异 D.性别差异
世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家（） A.夸美纽斯 B.福禄培尔 C.蒙台梭利 D.皮亚杰
幼儿园游戏评价包括（） A.对教师指导游戏的行为评价 B.环境及游戏材料的创设与提供的评价 C.游戏计划制订的评价 D.游戏时间安排的评价
根据在观察记录方式上能否将原始资料信息保留下来，可将幼儿园观察分为（） A.封闭式观察 B.非参与观察 C.实验室观察 D.开放式观察
对幼儿角色游戏的评价内容包括（） A.游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展 B.幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用 C.游戏材料和玩具的使用与制作水平 D.游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（） A.参与观察 B.非参与观察 C.实验室观察 D.封闭式观察
对幼儿规则游戏的评价内容包括（） A.评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现 B.评价幼儿能否遵守规则 C.评价幼儿对规则打破后的反应 D.评价幼儿对规则与自由的认识
他们在和孩子游戏的过程中，自觉不自觉地会“寓教育于游戏之中”，用自己的知识经验，想法去影响孩子的游戏，说明亲自游戏具有（） A.发展性特点 B.开放性特点 C.情感性特点 D.封闭性特点
在幼儿进行游戏之前，教师也要做到心中有数，要清楚让幼儿玩哪几种游戏，这句话体现教育的() A.主体性原则 B.教育性原则 C.示范性原则 D.开放性原则
最早提出“儿童游戏的内因是儿童的需要”这一观点的是() A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.布卢姆
几个幼儿坐在一起，只各自玩着自己的玩具或游戏而彼此没有交流（） A.角色游戏 B.联合游戏 C.合作游戏 D.平行游戏
下棋、打牌、拔河等属于（） A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏
婴儿游戏开始于（） A.出生4、5个月以后 B.12个月左右 C.24个月左右 D.30个月左右
学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（） A.主体性原则 B.创造性原则 C.发展性原则 D.自发性原则
一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在（） A.年龄差异 B.个性差异 C.性格差异 D.性别差异
世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家（） A.夸美纽斯 B.福禄培尔 C.蒙台梭利 D.皮亚杰
幼儿园游戏评价包括（） A.对教师指导游戏的行为评价 B.环境及游戏材料的创设与提供的评价 C.游戏计划制订的评价 D.游戏时间安排的评价
根据在观察记录方式上能否将原始资料信息保留下来，可将幼儿园观察分为（） A.封闭式观察 B.非参与观察 C.实验室观察 D.开放式观察
对幼儿角色游戏的评价内容包括（） A.游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展 B.幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用 C.游戏材料和玩具的使用与制作水平 D.游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（） A.参与观察 B.非参与观察 C.实验室观察 D.封闭式观察
对幼儿规则游戏的评价内容包括（） A.评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现 B.评价幼儿能否遵守规则 C.评价幼儿对规则打破后的反应 D.评价幼儿对规则与自由的认识
他们在和孩子游戏的过程中，自觉不自觉地会“寓教育于游戏之中”，用自己的知识经验，想法去影响孩子的游戏，说明亲自游戏具有（） A.发展性特点 B.开放性特点 C.情感性特点 D.封闭性特点
在幼儿进行游戏之前，教师也要做到心中有数，要清楚让幼儿玩哪几种游戏，这句话体现教育的() A.主体性原则 B.教育性原则 C.示范性原则 D.开放性原则
最早提出“儿童游戏的内因是儿童的需要”这一观点的是() A.皮亚杰 B.维果茨基 C.弗洛伊德 D.布卢姆
几个幼儿坐在一起，只各自玩着自己的玩具或游戏而彼此没有交流（） A.角色游戏 B.联合游戏 C.合作游戏 D.平行游戏