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国家开放大学学前儿童游戏指导
大班幼儿处于表演游戏的学习阶段，以模仿学习为主。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
教师为小班幼儿表演游戏提供的道具应以简单、高结构性的材料为主。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
基于“游戏性”的要求，表演游戏中的师生关系应当是一种民主平等的合作关系。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
表演游戏与角色游戏、建构游戏一样，同属创造性游戏。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
角色游戏的内容常常来自儿童文学作品，表演游戏的内容则常常来自日常生活。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
因为表演游戏要基于作品但又可以自由创造，对儿童的学习与发展具有非常独特的价值。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
幼儿园表演游戏指导的前提是对表演游戏的观察与解读。观察与解读需要提前做好计划，需要掌握好观察与解读的要点，需要借助一定的工具。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
相对角色游戏和建构游戏，儿童开展表演游戏需要教师更多的帮助、支持。比如，儿童对作品的理解，是表演的非常重要的基础，需要老师的帮助和支持。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
模拟建构的指导方法是指让幼儿通过看平面图或看实际物体进行物体建构。模拟构造活动的具体指导方法是：教师要指导幼儿选择模拟对象，即让幼儿知道拿什么来模仿。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
下面属于小班建构游戏的特点是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
材料选用的盲目性和简单性。
B.
建构技能简单。
C.
易中断、坚持性差。
D.
主题建构无计划性。
下面属于大班建构游戏的特点的是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
建构的目的性、计划性和持久性增强。
B.
能合作选取丰富多样的材料
C.
建构技能日趋成熟
D.
根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题
下面属于大班建构游戏的特点的是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
有较强的任务意识
B.
行动的目的性、计划性较强
C.
有较强的角色扮演意识，出现了“游戏头”
D.
表演技能增强，能灵活运用多种表现手段
"Game"和"play"两个词在英文中的区别主要体现在什么方面？
单选题 (3 分) 3分
A.
规则性和目的性
B.
玩耍的自由性
C.
行为的广泛性
D.
与民间游戏的关联性
在中文中，与"游戏"相近的词语有哪些？
多选题 (4 分) 4分
A.
玩
B.
耍
C.
打
D.
赛
儿童游戏的价值是整合的、综合的，一个游戏的价值通常是多方面的、综合性的，而不是单一的。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
教师为小班幼儿表演游戏提供的道具应以简单、高结构性的材料为主。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
基于“游戏性”的要求，表演游戏中的师生关系应当是一种民主平等的合作关系。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
表演游戏与角色游戏、建构游戏一样，同属创造性游戏。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
角色游戏的内容常常来自儿童文学作品，表演游戏的内容则常常来自日常生活。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
因为表演游戏要基于作品但又可以自由创造，对儿童的学习与发展具有非常独特的价值。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
幼儿园表演游戏指导的前提是对表演游戏的观察与解读。观察与解读需要提前做好计划，需要掌握好观察与解读的要点，需要借助一定的工具。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
相对角色游戏和建构游戏，儿童开展表演游戏需要教师更多的帮助、支持。比如，儿童对作品的理解，是表演的非常重要的基础，需要老师的帮助和支持。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
模拟建构的指导方法是指让幼儿通过看平面图或看实际物体进行物体建构。模拟构造活动的具体指导方法是：教师要指导幼儿选择模拟对象，即让幼儿知道拿什么来模仿。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
下面属于小班建构游戏的特点是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
材料选用的盲目性和简单性。
B.
建构技能简单。
C.
易中断、坚持性差。
D.
主题建构无计划性。
下面属于大班建构游戏的特点的是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
建构的目的性、计划性和持久性增强。
B.
能合作选取丰富多样的材料
C.
建构技能日趋成熟
D.
根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题
下面属于大班建构游戏的特点的是（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
有较强的任务意识
B.
行动的目的性、计划性较强
C.
有较强的角色扮演意识，出现了“游戏头”
D.
表演技能增强，能灵活运用多种表现手段
"Game"和"play"两个词在英文中的区别主要体现在什么方面？
单选题 (3 分) 3分
A.
规则性和目的性
B.
玩耍的自由性
C.
行为的广泛性
D.
与民间游戏的关联性
在中文中，与"游戏"相近的词语有哪些？
多选题 (4 分) 4分
A.
玩
B.
耍
C.
打
D.
赛
儿童游戏的价值是整合的、综合的，一个游戏的价值通常是多方面的、综合性的，而不是单一的。（ ）
判断题 (2 分) 2分
A.
正确
B.
错误