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国家开放大学实用心理学1
阿希的群体压力试验是关于( )的经典研究。
单选题 (5 分) 5分
A.
依从
B.
从众
C.
服从
D.
侵犯
同宿舍的同学之间交往相对不同宿舍的同学来得更为频繁，这是因为他们的
（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
熟悉
B.
相似
C.
互相吸引
D.
接近
人类生存的必要方式是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
竞争
B.
合作
C.
竞赛
D.
友谊
非典时期出现抢购中药的现象，是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
听从
B.
依从
C.
服从
D.
从众
影响侵犯行为的个人因素不包括（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
A型人格
B.
性别
C.
B型人格
D.
归因偏差
“曝光效应”指的是影响人际吸引因素中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
相似性
B.
熟悉性
C.
接近性
D.
互补性
古语“物以类聚，人以群分”说明人们喜欢那些态度、价值观等与自己
（ ）的人。
单选题 (5 分) 5分
A.
相似
B.
熟悉
C.
接近
D.
互补
外貌在人际吸引中如此重要的原因在很大程度上可以归结于"漂亮的刻板印象"。而（ ）又是非常重要的。
单选题 (5 分) 5分
A.
首因效应
B.
第一印象
C.
最新印象
D.
晕轮效应
在安德森的研究中，他列出了一个包含555个性格形容词的表格，然后请大学生评价对这些性格特征的喜好程度。对这些学生来说，（ ）是最重要的品质。
单选题 (5 分) 5分
A.
诚实
B.
聪慧
C.
热情
D.
负责
敏感多疑，对他人的不相信、不信任，这种人格障碍指的是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
自恋型人格障碍
B.
分裂性人格障碍
C.
偏执型人格障碍
D.
反社会型人格障碍
机体在面对压力源时会努力寻求维持平衡。一般经历（ ）阶段。
多选题 (5 分) 5分
A.
警戒阶段
B.
抵抗阶段
C.
衰竭阶段
D.
结束阶
E.
开始阶段
助人行为的影响因素中救助者的特征包括（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
弱势群体
B.
所在地点
C.
外表的吸引力
D.
相似性
E.
需要帮助的原因
群体对成员行为的影响主要表现在( )方面。
多选题 (5 分) 5分
A.
社会助长
B.
社会惰化
C.
去个体化
D.
群体极化
E.
群体思维
儿童对他们的看护者产生的依恋类型会一直持续到成人，并影响成人期的关系。依恋类型包括（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
安全型
B.
回避型
C.
反抗型依恋
D.
理解型
E.
暴燥型
影响服从的因素有（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
合法权利、社会规范的形成
B.
责任转移
C.
距离
D.
权威性
E.
人格特征
单选题 (5 分) 5分
A.
依从
B.
从众
C.
服从
D.
侵犯
同宿舍的同学之间交往相对不同宿舍的同学来得更为频繁，这是因为他们的
（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
熟悉
B.
相似
C.
互相吸引
D.
接近
人类生存的必要方式是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
竞争
B.
合作
C.
竞赛
D.
友谊
非典时期出现抢购中药的现象，是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
听从
B.
依从
C.
服从
D.
从众
影响侵犯行为的个人因素不包括（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
A型人格
B.
性别
C.
B型人格
D.
归因偏差
“曝光效应”指的是影响人际吸引因素中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
相似性
B.
熟悉性
C.
接近性
D.
互补性
古语“物以类聚，人以群分”说明人们喜欢那些态度、价值观等与自己
（ ）的人。
单选题 (5 分) 5分
A.
相似
B.
熟悉
C.
接近
D.
互补
外貌在人际吸引中如此重要的原因在很大程度上可以归结于"漂亮的刻板印象"。而（ ）又是非常重要的。
单选题 (5 分) 5分
A.
首因效应
B.
第一印象
C.
最新印象
D.
晕轮效应
在安德森的研究中，他列出了一个包含555个性格形容词的表格，然后请大学生评价对这些性格特征的喜好程度。对这些学生来说，（ ）是最重要的品质。
单选题 (5 分) 5分
A.
诚实
B.
聪慧
C.
热情
D.
负责
敏感多疑，对他人的不相信、不信任，这种人格障碍指的是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
自恋型人格障碍
B.
分裂性人格障碍
C.
偏执型人格障碍
D.
反社会型人格障碍
机体在面对压力源时会努力寻求维持平衡。一般经历（ ）阶段。
多选题 (5 分) 5分
A.
警戒阶段
B.
抵抗阶段
C.
衰竭阶段
D.
结束阶
E.
开始阶段
助人行为的影响因素中救助者的特征包括（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
弱势群体
B.
所在地点
C.
外表的吸引力
D.
相似性
E.
需要帮助的原因
群体对成员行为的影响主要表现在( )方面。
多选题 (5 分) 5分
A.
社会助长
B.
社会惰化
C.
去个体化
D.
群体极化
E.
群体思维
儿童对他们的看护者产生的依恋类型会一直持续到成人，并影响成人期的关系。依恋类型包括（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
安全型
B.
回避型
C.
反抗型依恋
D.
理解型
E.
暴燥型
影响服从的因素有（ ）。
多选题 (5 分) 5分
A.
合法权利、社会规范的形成
B.
责任转移
C.
距离
D.
权威性
E.
人格特征