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广西开放大学学前游戏理论与指导
进行感觉游戏指导，应该遵循哪些原则？（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
遵循整体教育思想原则
B.
遵守活动性、游戏性原则
C.
遵循环境育人原则
D.
遵守反复性原则
从教师的角度来看，教师介入儿童游戏具有非常重要的作用，具体表现在：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
教师是儿童游戏中的重要他人
B.
教师介入儿童游戏能提高儿童游戏的安全性
C.
教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
D.
教师介入儿童游戏可以提高儿童游戏的水平
根据莎顿史密斯，当教师出现下列情况之一时，最好不要介入游戏：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
不想与儿童玩时
B.
不能从中享受到乐趣或感到有心事和太累时
C.
感到自己在干扰儿童游戏时
D.
以为介入游戏是一种对儿童的责任时
在游戏中，教师的不适宜介入，主要表现在：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
教师是儿童游戏中的重要他人
B.
教师介入频率过多，主观介入过强
C.
教师在运动性游戏中的过度保护
D.
教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
一般来说，当幼儿出现以下情况时，教师应当介入：幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时；（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时
B.
幼儿主动寻求帮助时
C.
游戏中出现不安全的因素时
D.
游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时，游戏中出现消极内容时
在角色游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
玩沙、玩水、玩雪都是一种简便易行的结构游戏。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
表演游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
当幼儿对新玩具新材料不感兴趣、不会玩、不喜欢玩时，或只喜欢玩某一类游戏，而不喜欢玩其他游戏时，教师可用交叉式介入的方式进行指导。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
对于小班幼儿的角色游戏指导，应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多，且形状相似的成型玩具。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察，这是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
观察者固定在游戏中的某一区域进行观察的方法是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
（ ）是指用语言文字真是记录儿童游戏或游戏中发生的情况及事件。
单选题 (4 分) 4分
A.
表格记录
B.
实况记录法
C.
摄像记录
D.
图示记录法
（ ）是指观察者根据需要确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
（ ）主要用来核对幼儿在游戏中重要行为的呈现与否，观察者预先将准备观察的项目列出，当项目出现时，就在该项上用符号标示。
单选题 (4 分) 4分
A.
行为核对表
B.
实况记录法
C.
等级量表
D.
图示记录法
多选题 (4 分) 4分
A.
遵循整体教育思想原则
B.
遵守活动性、游戏性原则
C.
遵循环境育人原则
D.
遵守反复性原则
从教师的角度来看，教师介入儿童游戏具有非常重要的作用，具体表现在：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
教师是儿童游戏中的重要他人
B.
教师介入儿童游戏能提高儿童游戏的安全性
C.
教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
D.
教师介入儿童游戏可以提高儿童游戏的水平
根据莎顿史密斯，当教师出现下列情况之一时，最好不要介入游戏：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
不想与儿童玩时
B.
不能从中享受到乐趣或感到有心事和太累时
C.
感到自己在干扰儿童游戏时
D.
以为介入游戏是一种对儿童的责任时
在游戏中，教师的不适宜介入，主要表现在：（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
教师是儿童游戏中的重要他人
B.
教师介入频率过多，主观介入过强
C.
教师在运动性游戏中的过度保护
D.
教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
一般来说，当幼儿出现以下情况时，教师应当介入：幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时；（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时
B.
幼儿主动寻求帮助时
C.
游戏中出现不安全的因素时
D.
游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时，游戏中出现消极内容时
在角色游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
玩沙、玩水、玩雪都是一种简便易行的结构游戏。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
表演游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
当幼儿对新玩具新材料不感兴趣、不会玩、不喜欢玩时，或只喜欢玩某一类游戏，而不喜欢玩其他游戏时，教师可用交叉式介入的方式进行指导。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
对于小班幼儿的角色游戏指导，应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多，且形状相似的成型玩具。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错
观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察，这是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
观察者固定在游戏中的某一区域进行观察的方法是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
（ ）是指用语言文字真是记录儿童游戏或游戏中发生的情况及事件。
单选题 (4 分) 4分
A.
表格记录
B.
实况记录法
C.
摄像记录
D.
图示记录法
（ ）是指观察者根据需要确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况。
单选题 (4 分) 4分
A.
深入观察法
B.
扫描观察法
C.
追踪观察法
D.
定点观察法
（ ）主要用来核对幼儿在游戏中重要行为的呈现与否，观察者预先将准备观察的项目列出，当项目出现时，就在该项上用符号标示。
单选题 (4 分) 4分
A.
行为核对表
B.
实况记录法
C.
等级量表
D.
图示记录法