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平顶山学院现代汉语（一）
所谓词义的模糊性，就是指某些词有好几个意义。
一组同义词，如果各自都是多义词，那么必须所有义项都相同或基本相同。
两个反义词，它们之间是“反中有同”，即同属于一个意义范畴。
下列各组词，属于同义词关系的是（ ）。
A、梗直—耿直
B、漂亮—漂漂亮亮
C、快—缓
下列各组，（ ）组是同音词关系
A、落差：上下游落差很大——克服心理上的落差
B、新生：他获得了新生——新生事物
C、会意：用会意方法造字——他会意地笑了
D、好听：曲子很好听——话说得很好听
下列各组，（ ）组全是基本词
A、雨 东 天空 轮船
B、爸爸 三个 冬天 夜里
C、田地 收成 插秧 脱粒
下列各组，（ ）组都有形象色彩
A、枣红马 草地 白云 皮球
B、金钱豹 车辆 青松 漂亮
C、赤兔马 翠竹 嗽叭花 铁证
下列（ ）组是互补反义词。
A、生—死
B、动—静
C、曲—直
D、朋友—敌人
E、前进—后退
下列论说，正确的是（ ）。
A、中心义是指一个多义词现时常用的意义，与语源义可能不一致
B、比喻义是指使用比喻修辞格时词语临时的意义
C、借代是指长期使用某种借代用法而固定下来的意义
D、多义词在具体语境中一般只有一个意义起作用，不会影响信息传递
“火红”是主谓型复合式合成词，表示“火是红的”或“火正红”。
“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。
我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词。所以，程度副词“很”不能修饰所有的动词。
“咱们”和“我们”同时使用时，“我们”包括听话人，“咱们”不包括听话人。
“昨天，他好像什么也没看到。”句中“什么”表示确定的对象，代词用于实指。
动词和形容词的修饰语叫状语。
一组同义词，如果各自都是多义词，那么必须所有义项都相同或基本相同。
两个反义词，它们之间是“反中有同”，即同属于一个意义范畴。
下列各组词，属于同义词关系的是（ ）。
A、梗直—耿直
B、漂亮—漂漂亮亮
C、快—缓
下列各组，（ ）组是同音词关系
A、落差：上下游落差很大——克服心理上的落差
B、新生：他获得了新生——新生事物
C、会意：用会意方法造字——他会意地笑了
D、好听：曲子很好听——话说得很好听
下列各组，（ ）组全是基本词
A、雨 东 天空 轮船
B、爸爸 三个 冬天 夜里
C、田地 收成 插秧 脱粒
下列各组，（ ）组都有形象色彩
A、枣红马 草地 白云 皮球
B、金钱豹 车辆 青松 漂亮
C、赤兔马 翠竹 嗽叭花 铁证
下列（ ）组是互补反义词。
A、生—死
B、动—静
C、曲—直
D、朋友—敌人
E、前进—后退
下列论说，正确的是（ ）。
A、中心义是指一个多义词现时常用的意义，与语源义可能不一致
B、比喻义是指使用比喻修辞格时词语临时的意义
C、借代是指长期使用某种借代用法而固定下来的意义
D、多义词在具体语境中一般只有一个意义起作用，不会影响信息传递
“火红”是主谓型复合式合成词，表示“火是红的”或“火正红”。
“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。
我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词。所以，程度副词“很”不能修饰所有的动词。
“咱们”和“我们”同时使用时，“我们”包括听话人，“咱们”不包括听话人。
“昨天，他好像什么也没看到。”句中“什么”表示确定的对象，代词用于实指。
动词和形容词的修饰语叫状语。