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滁州学院学校管理
.课外活动主要指按照教学计划要求，运用课余时间，有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
A、正确
B、错误
5
德育的基本途径是教学。
A、正确
B、错误
教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。
A、正确
B、错误
0
管理起源于工业时代。
A、正确
B、错误
素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。
A、
优秀学生
B、
特殊学生
C、
全体学生
D、
全校师生
教育经费构成主要包括教育事业费和
A、
教育人员费
B、
教育产业费
C、
教育基本建设费
D、
教育材料费
人的管理的重点是
A、
提高人的能力
B、
用好人
C、
关心职工
D、
调动人的积极性
0
社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
A、
复杂性
B、
隐形性
C、
多样性
D、
指导性
人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。换言之，教育管理质量的形成过程具有
A、
复杂性
B、
综合性
C、
艰巨性
D、
长期性
我国古代的基础教育，称为
A、
蒙养教育
B、
小学教育
C、
私塾
D、
家塾
通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是
A、
思想教育方法
B、
行政管理方法
C、
法律管理方法
D、
咨询参与方法
0
教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的
A、
质量结合的观点
B、
普遍联系的观点
C、
动态发展的观点
D、
矛盾统一的观点
泰罗认为，要调动人的工作积极性，主要依赖
A、
物质刺激
B、
精神鼓励
C、
人际关系
D、
工作认可
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
A、
人的潜能
B、
人的权利
C、
人的需要
D、
人的个性
0
教职工绩效评价要遵循
A、
公正性原则
B、
感情性原则
C、
客观性原则
D、
规范性原则