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赤峰学院-教育学
26. (单选题) 杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于()(本题2.0分)
A、 社会本位教育目的论
B、 神学教育目的论
C、 个人本位教育目的论
D、 教育无目的论
27. (单选题) “教学有法,但无定法,贵在得法。”这体现了教师劳动具有( )(本题2.0分) A、 复杂性 B、 创造性 C、 示范性 D、 长期性
28. (单选题) 以下诸因素中,为儿童的身心发展提供物质基础的是()(本题2.0分) A、 遗传素质 B、 环境 C、 主观能动性 D、 教育
29. (单选题) 一个学校的传统和仪式属于()(本题2.0分) A、 教师文化 B、 学生文化 C、 物质文化 D、 制度文化
30. (单选题) 现代教育越来越面向全体公民,为每一位受教育者提供同样的机会和服务,说明现代教育具有( )(本题2.0分) A、 生产性 B、 公共性 C、 科学性 D、 终身性
31. (单选题) 教育学的研究对象是( )(本题2.0分) A、 教育问题 B、 教育现象 C、 教育事实 D、 教育规律
32. (单选题) 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指( )(本题2.0分) A、 教育作用有限 B、 教育在于等待儿童的自然发展 C、 教育对儿童发展难以发挥积极作用 D、 教育需要遵循儿童天性,防范外界不良影响
33. (单选题) 20世纪50年代末我国确立的教育方针强调( )(本题2.0分) A、 教育必须与生产劳动相结合 B、 教育必须与社会实践相结合 C、 教育必须为人民服务 D、 教育必须为现代化建设服务
34. (单选题) 赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是( )(本题2.0分) A、 最近发展区理论 B、 隐性知识理论 C、 先行组织者理论 D、 支架式教学理论
35. (单选题) 下列说法中有悖终身教育理念的是( )(本题2.0分) A、 家庭学习贯穿于人的一生 B、 学校教育不再享有教育的垄断权 C、 终身教育从正规学校教育结束时开始 D、 当地社会在终身教育体系中起着重要作用
36. (单选题) 根据波比特的观点，那些儿童需要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式 就是(本题2.0分) A、 培养目标 B、 教学目标 C、 教学目的 D、 课程目标
37. (单选题) 教师中心说的代表人物是(本题2.0分) A、 杜威 B、 赫尔巴特 C、 洛克 D、 夸美纽斯
38. (单选题) 当前我国教育法规定的法律责任是一种()(本题2.0分) A、 民事法律责任 B、 行政法律责任 C、 刑事法律责任 D、 经济法律责任
一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()(本题2.0分) A、 测验的实用性 B、 测验的可信度 C、 测验的有效性 D、 测验的难度
40. (单选题) 在学校咨询与辅导中,属于着重训练行为的方法是()(本题2.0分) A、 鼓励表达 B、 深入共感 C、 身体放松 D、 系统脱敏
27. (单选题) “教学有法,但无定法,贵在得法。”这体现了教师劳动具有( )(本题2.0分) A、 复杂性 B、 创造性 C、 示范性 D、 长期性
28. (单选题) 以下诸因素中,为儿童的身心发展提供物质基础的是()(本题2.0分) A、 遗传素质 B、 环境 C、 主观能动性 D、 教育
29. (单选题) 一个学校的传统和仪式属于()(本题2.0分) A、 教师文化 B、 学生文化 C、 物质文化 D、 制度文化
30. (单选题) 现代教育越来越面向全体公民,为每一位受教育者提供同样的机会和服务,说明现代教育具有( )(本题2.0分) A、 生产性 B、 公共性 C、 科学性 D、 终身性
31. (单选题) 教育学的研究对象是( )(本题2.0分) A、 教育问题 B、 教育现象 C、 教育事实 D、 教育规律
32. (单选题) 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指( )(本题2.0分) A、 教育作用有限 B、 教育在于等待儿童的自然发展 C、 教育对儿童发展难以发挥积极作用 D、 教育需要遵循儿童天性,防范外界不良影响
33. (单选题) 20世纪50年代末我国确立的教育方针强调( )(本题2.0分) A、 教育必须与生产劳动相结合 B、 教育必须与社会实践相结合 C、 教育必须为人民服务 D、 教育必须为现代化建设服务
34. (单选题) 赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是( )(本题2.0分) A、 最近发展区理论 B、 隐性知识理论 C、 先行组织者理论 D、 支架式教学理论
35. (单选题) 下列说法中有悖终身教育理念的是( )(本题2.0分) A、 家庭学习贯穿于人的一生 B、 学校教育不再享有教育的垄断权 C、 终身教育从正规学校教育结束时开始 D、 当地社会在终身教育体系中起着重要作用
36. (单选题) 根据波比特的观点，那些儿童需要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式 就是(本题2.0分) A、 培养目标 B、 教学目标 C、 教学目的 D、 课程目标
37. (单选题) 教师中心说的代表人物是(本题2.0分) A、 杜威 B、 赫尔巴特 C、 洛克 D、 夸美纽斯
38. (单选题) 当前我国教育法规定的法律责任是一种()(本题2.0分) A、 民事法律责任 B、 行政法律责任 C、 刑事法律责任 D、 经济法律责任
一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()(本题2.0分) A、 测验的实用性 B、 测验的可信度 C、 测验的有效性 D、 测验的难度
40. (单选题) 在学校咨询与辅导中,属于着重训练行为的方法是()(本题2.0分) A、 鼓励表达 B、 深入共感 C、 身体放松 D、 系统脱敏