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玉林师范学院—小学社会教育学
[单选题,10分] 儿童的语言最初是( )
A.连贯式的
B.对话式的
C.复合式的
D.独白式的
[多选题,10分] 陈鹤琴提出的具体的课程编制方法是（ ） A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法
[多选题,10分] “五指课程”的课程目标是（ ） A.做人 B.身体 C.智力 D.情绪
[多选题,10分] （ ）是儿童的第一任教师，也是终身教师 A.爷爷奶奶 B.家长 C.幼儿教师 D.小学教师
[多选题,10分] 对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（ ） A.家庭 B.学校 C.社区 D.同伴
[单选题,10分] 下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务( ) A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力
[单选题,10分] 对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( ) A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁、拨浪鼓
[单选题,10分] 幼儿体育过程中最主要的环节是( ) A.激发幼儿活动兴趣阶段 B.身体准备阶段 C.掌握动作技能阶段 D.结束阶段
[单选题,10分] 高斯投影分带的原因是( ) A.距离投影变形大 B.坐标值太大 C.计算困难 D.分幅困难
[单选题,10分] 儿童原始的情绪反应具有的特点是( ) A.与生理需要是否得到满足有直接关系 B.是出生后适应新环境需要的产物 C.情绪天生具有系统化、社会性的特点 D.新生儿的情绪和间接动机相联系
[单选题,10分] ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强
[多选题,10分] 提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ） A.蒙台梭利 B.福禄倍尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
[多选题,10分] 下列功能中属于家庭教育功能的是（ ） A.娱乐功能 B.组织生产 C.培养社会角色 D.繁衍后代
[多选题,10分] 与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ） A.多样性 B.丰富性 C.率先性 D.深刻性
[多选题,10分] 家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（ ） A.电话联系 B.家长学校 C.咨询活动 D.家长委员会
[多选题,10分] 陈鹤琴提出的具体的课程编制方法是（ ） A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法
[多选题,10分] “五指课程”的课程目标是（ ） A.做人 B.身体 C.智力 D.情绪
[多选题,10分] （ ）是儿童的第一任教师，也是终身教师 A.爷爷奶奶 B.家长 C.幼儿教师 D.小学教师
[多选题,10分] 对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（ ） A.家庭 B.学校 C.社区 D.同伴
[单选题,10分] 下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务( ) A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力
[单选题,10分] 对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( ) A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁、拨浪鼓
[单选题,10分] 幼儿体育过程中最主要的环节是( ) A.激发幼儿活动兴趣阶段 B.身体准备阶段 C.掌握动作技能阶段 D.结束阶段
[单选题,10分] 高斯投影分带的原因是( ) A.距离投影变形大 B.坐标值太大 C.计算困难 D.分幅困难
[单选题,10分] 儿童原始的情绪反应具有的特点是( ) A.与生理需要是否得到满足有直接关系 B.是出生后适应新环境需要的产物 C.情绪天生具有系统化、社会性的特点 D.新生儿的情绪和间接动机相联系
[单选题,10分] ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强
[多选题,10分] 提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ） A.蒙台梭利 B.福禄倍尔 C.陈鹤琴 D.陶行知
[多选题,10分] 下列功能中属于家庭教育功能的是（ ） A.娱乐功能 B.组织生产 C.培养社会角色 D.繁衍后代
[多选题,10分] 与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ） A.多样性 B.丰富性 C.率先性 D.深刻性
[多选题,10分] 家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（ ） A.电话联系 B.家长学校 C.咨询活动 D.家长委员会