注意：此页面搜索的是所有试题
阜阳师范大学-汉语言文学
单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。
A、正确
B、错误
光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。 A、正确 B、错误
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。 A、正确 B、错误
默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（ ）。 A、更适应与低年级 B、更有助于培养口头表达能力 C、更有助于理解 D、更有利于提高对文章的感受能力
绝大多数的汉字的字形结构限于（ ）种。 A、6 B、7 C、8 D、9
《语文课程标准》提出了（ ）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。 A、综合性学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、自主学习
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展 A、语文素质 B、语文素养 C、语文能力 D、语文知识和能力
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（ ）个。 A、2500 B、3500 C、2800 D、3000
在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的 A、1904 B、1919 C、1949 D、1978
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（ ）的学习方式 A、自主、独立、探究 B、自主、合作、探究 C、独立思考、勇于探究 D、自立、提问、研究
语文新课程把一二年级的写作叫（ ） A、写作 B、习作 C、写话 D、创作
《义务教育语文课程标准（实验稿）》是哪一年颁行的？ A、1999 B、2000 C、2001@2002
提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是 A、于漪 B、钱梦龙 C、宁鸿彬 D、上海育才中学
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（ ）的重要性。 A、习惯 B、意志 C、兴趣 D、态度
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（ ）。 A、口头语言 B、口语训练 C、口语表达 D、口语交际
光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。 A、正确 B、错误
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。 A、正确 B、错误
默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（ ）。 A、更适应与低年级 B、更有助于培养口头表达能力 C、更有助于理解 D、更有利于提高对文章的感受能力
绝大多数的汉字的字形结构限于（ ）种。 A、6 B、7 C、8 D、9
《语文课程标准》提出了（ ）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。 A、综合性学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、自主学习
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展 A、语文素质 B、语文素养 C、语文能力 D、语文知识和能力
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（ ）个。 A、2500 B、3500 C、2800 D、3000
在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的 A、1904 B、1919 C、1949 D、1978
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（ ）的学习方式 A、自主、独立、探究 B、自主、合作、探究 C、独立思考、勇于探究 D、自立、提问、研究
语文新课程把一二年级的写作叫（ ） A、写作 B、习作 C、写话 D、创作
《义务教育语文课程标准（实验稿）》是哪一年颁行的？ A、1999 B、2000 C、2001@2002
提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是 A、于漪 B、钱梦龙 C、宁鸿彬 D、上海育才中学
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（ ）的重要性。 A、习惯 B、意志 C、兴趣 D、态度
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（ ）。 A、口头语言 B、口语训练 C、口语表达 D、口语交际