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赤峰学院-心理学
46. (单选题) 青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是( )
(本题2.0分)
A、 家庭生活
B、 学校学习
C、 社会实践
D、 人际交往
青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是( ) (本题2.0分) A、 家庭生活 B、 学校学习 C、 社会实践 D、 人际交往
47. (单选题) 下列除( )之外,都属于人际交往的基本特征。 (本题2.0分) A、 信息沟通 B、 相互认识 C、 相互作用 D、 相互利用
48. (单选题) 学习兴趣的发展达到高峰是在( ) (本题2.0分) A、 小学五年级 B、 小学六年级 C、 初中一年级 D、 初中二年级
49. (单选题) 在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是( ) (本题2.0分) A、 归因理论 B、 需要层次论 C、 成就动机理论 D、 自我效能感理论
50. (单选题) 根据认知心理学,人的感受主要是受人的( )直接决定的(本题2.0分) A、 行为特点 B、 生理特征 C、 气质类型 D、 想法
青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是( ) (本题2.0分) A、 家庭生活 B、 学校学习 C、 社会实践 D、 人际交往
47. (单选题) 下列除( )之外,都属于人际交往的基本特征。 (本题2.0分) A、 信息沟通 B、 相互认识 C、 相互作用 D、 相互利用
48. (单选题) 学习兴趣的发展达到高峰是在( ) (本题2.0分) A、 小学五年级 B、 小学六年级 C、 初中一年级 D、 初中二年级
49. (单选题) 在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是( ) (本题2.0分) A、 归因理论 B、 需要层次论 C、 成就动机理论 D、 自我效能感理论
50. (单选题) 根据认知心理学,人的感受主要是受人的( )直接决定的(本题2.0分) A、 行为特点 B、 生理特征 C、 气质类型 D、 想法