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许昌学院-写作
批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括()
A.查阅有关的规定和指示
B.调阅前案处理的材料
C.与内容涉及到的有关部门协商
D.调查研究请示的理由、事项与具体要求
下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是()。 A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B.批复的内容只答复请示的具体事项 C.批复的内容应予认真遵守与执行 D.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应
批复具有以下特点()。 A.权威性 B.针对性 C.被动性 D.公开性
通报与通知的区别是()。 A.通报用来传达重要精神或情况 B.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响 C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行 D.都不对
通报的总体结构包括()。 A.标题 B.主送机关 C.正文 D.通报的日期
用于答复下级机关请示事项的公文是()。 A.指示 B.请示 C.批复 D.命令
由于新的规范性公文发布，对同一事物约束、规范的旧文件应当()。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法
商洽性文件的主要文种是()。 A.请示 B.通知 C.函 D.通报
公文的主体部分称为（）。 A.标题 B.正文 C.作者 D.印章或签署
公文应在（）装订。 A.左侧 B.右侧 C.上面白边区 D.下面白边
下列“请示”的结束语得体的是（） A.以上事项，请尽快批准 B.以上所请，如有不同意见，请来函商量 C.所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复 D.妥否，请批示
公文具有法定的权威性，其制发必须是()。 A.法律部门 B.上级机关 C.部门领导 D.法定作者
适用于向上级机关递交的公文有（） A.命令 B.请示 C.报告 D.批复
公文的主送机关应当使用（） A.机关全称 B.规范化简称 C.同类型机关统称 D.以上均不是
按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分，可划分为（） A.规范性公文 B.非规范性公文 C.通用公文 D.专用公文
下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是()。 A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B.批复的内容只答复请示的具体事项 C.批复的内容应予认真遵守与执行 D.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应
批复具有以下特点()。 A.权威性 B.针对性 C.被动性 D.公开性
通报与通知的区别是()。 A.通报用来传达重要精神或情况 B.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响 C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行 D.都不对
通报的总体结构包括()。 A.标题 B.主送机关 C.正文 D.通报的日期
用于答复下级机关请示事项的公文是()。 A.指示 B.请示 C.批复 D.命令
由于新的规范性公文发布，对同一事物约束、规范的旧文件应当()。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法
商洽性文件的主要文种是()。 A.请示 B.通知 C.函 D.通报
公文的主体部分称为（）。 A.标题 B.正文 C.作者 D.印章或签署
公文应在（）装订。 A.左侧 B.右侧 C.上面白边区 D.下面白边
下列“请示”的结束语得体的是（） A.以上事项，请尽快批准 B.以上所请，如有不同意见，请来函商量 C.所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复 D.妥否，请批示
公文具有法定的权威性，其制发必须是()。 A.法律部门 B.上级机关 C.部门领导 D.法定作者
适用于向上级机关递交的公文有（） A.命令 B.请示 C.报告 D.批复
公文的主送机关应当使用（） A.机关全称 B.规范化简称 C.同类型机关统称 D.以上均不是
按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分，可划分为（） A.规范性公文 B.非规范性公文 C.通用公文 D.专用公文