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郑州师范学院-教育科学研究方法
17.(多选题)问卷比一般的调查更具有优点,可以描述为哪些特点?( )
(A) 标准化
(B) 形式化
(C) 内容化
(D) 指标化
(E) 格式化
18.(多选题)观察研究的一般途径( ) (A) 参观 (B) 听课 (C) 列席学校的各种会议 (D) 参考学校的各种集体活动 (E) 参与学校的管理
19.(多选题)对于每一个研究课题来说,从众多的资料中选取出来进行内容分析,需要两步( ) (A) 资料来源的选择 (B) 内容样本的选择 (C) 随机样本的选择 (D) 参照样本的选择 (E) 抽样样本的选择
20.(多选题)分析单元的确定是重要的一步,哪些可以作为分析单元( ) (A) 时间间隔 (B) 文章段落 (C) 句子 (D) 字数 (E) 镜头
1.测量：
效度：
投射技术:
观察研究法:
1． A班是五年级，有45名学生，假设你是班主任，请你研制一套有效策略，测量学生的学业成绩。
请论述问卷设计的原则
9.(单项选择)以下属于因果分析法的是( ) (A) 契合法 (B) 差异法 (C) 归纳法 (D) 剩余法
10.(单项选择)下列不属于常用统计图的是( ) (A) 直条图 (B) 圆形图 (C) 线形图 (D) 雷达图
1.(单项选择)德尔菲预测法是谁设计的( ) (A) 德尔菲(Delphi) (B) 赫尔墨和达尔奇 (C) 奈斯比特 (D) 高尔登
2.(单项选择)下列属于定量预测法的是( ) (A) 德尔菲法 (B) 情景评估法 (C) 回归分析法 (D) 预言预测法
3.(单项选择)最早提出溯因研究法的学者是哪一位( ) (A) D·T·Campell (B) F·S·Chapin (C) Kerlinger (D) J·C·Stanley
18.(多选题)观察研究的一般途径( ) (A) 参观 (B) 听课 (C) 列席学校的各种会议 (D) 参考学校的各种集体活动 (E) 参与学校的管理
19.(多选题)对于每一个研究课题来说,从众多的资料中选取出来进行内容分析,需要两步( ) (A) 资料来源的选择 (B) 内容样本的选择 (C) 随机样本的选择 (D) 参照样本的选择 (E) 抽样样本的选择
20.(多选题)分析单元的确定是重要的一步,哪些可以作为分析单元( ) (A) 时间间隔 (B) 文章段落 (C) 句子 (D) 字数 (E) 镜头
1.测量：
效度：
投射技术:
观察研究法:
1． A班是五年级，有45名学生，假设你是班主任，请你研制一套有效策略，测量学生的学业成绩。
请论述问卷设计的原则
9.(单项选择)以下属于因果分析法的是( ) (A) 契合法 (B) 差异法 (C) 归纳法 (D) 剩余法
10.(单项选择)下列不属于常用统计图的是( ) (A) 直条图 (B) 圆形图 (C) 线形图 (D) 雷达图
1.(单项选择)德尔菲预测法是谁设计的( ) (A) 德尔菲(Delphi) (B) 赫尔墨和达尔奇 (C) 奈斯比特 (D) 高尔登
2.(单项选择)下列属于定量预测法的是( ) (A) 德尔菲法 (B) 情景评估法 (C) 回归分析法 (D) 预言预测法
3.(单项选择)最早提出溯因研究法的学者是哪一位( ) (A) D·T·Campell (B) F·S·Chapin (C) Kerlinger (D) J·C·Stanley