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郑州师范学院-教育测量与评价
区分度的数值通常受到哪些因素的影响
分数合成的主要方法有哪些
教育测量与评价的主要功能有哪些？
测验分数的解释类型有哪些
常用的测验等值设计方法有哪些
. 等距量表法是由下列哪个人物创立的（ ） (A) 格林沃德 (B) 瑟斯顿 (C) 哥特曼 (D) 威尔逊
瑞文推理测验是由下列哪位心理学家编制而成（ ） (A) 耶克斯 (B) 张厚粲 (C) 戴斯 (D) 瑞文
在各类专业人员的选拔和安置中应用广泛的测验是（ ） (A) 个性测量 (B) 专业知识技能测验 (C) 管理能力测量 (D) 文书能力测量
态度的直接测量法是指（ ） (A) 投射法 (B) 生理反应法 (C) 内隐态度测量法 (D) 量表法
世界上最早的兴趣问卷是指（ ） (A) 库德职业兴趣调查表 (B) 自我指导问卷 (C) 斯特朗职业兴趣问卷 (D) 白纳德职业爱好问卷
《中国比内测验》是由下列哪个人物完成的（ ） (A) 吴天敏 (B) 陆志韦 (C) 王孝玲 (D) 推孟
曾按智商的高低，把智力分成七类的是下列哪个人物（ ） (A) 巴赫 (B) 韦克斯勒 (C) 詹森 (D) 罗杰斯
认为智力结构由“成分”组成的是下列哪个人物（ ） (A) 高尔顿 (B) 斯皮尔曼 (C) 弗农 (D) 斯坦伯格
我国高考的标准化试验始于（ ） (A) 20世纪60年代 (B) 20世纪70年代 (C) 20世纪80年代 (D) 20世纪90年代
下列测验属于综合性学绩考查测验的是（ ） (A) 斯坦福成就测验 (B) 语文测验 (C) 历史测验 (D) 关键数学算术诊断测验
分数合成的主要方法有哪些
教育测量与评价的主要功能有哪些？
测验分数的解释类型有哪些
常用的测验等值设计方法有哪些
. 等距量表法是由下列哪个人物创立的（ ） (A) 格林沃德 (B) 瑟斯顿 (C) 哥特曼 (D) 威尔逊
瑞文推理测验是由下列哪位心理学家编制而成（ ） (A) 耶克斯 (B) 张厚粲 (C) 戴斯 (D) 瑞文
在各类专业人员的选拔和安置中应用广泛的测验是（ ） (A) 个性测量 (B) 专业知识技能测验 (C) 管理能力测量 (D) 文书能力测量
态度的直接测量法是指（ ） (A) 投射法 (B) 生理反应法 (C) 内隐态度测量法 (D) 量表法
世界上最早的兴趣问卷是指（ ） (A) 库德职业兴趣调查表 (B) 自我指导问卷 (C) 斯特朗职业兴趣问卷 (D) 白纳德职业爱好问卷
《中国比内测验》是由下列哪个人物完成的（ ） (A) 吴天敏 (B) 陆志韦 (C) 王孝玲 (D) 推孟
曾按智商的高低，把智力分成七类的是下列哪个人物（ ） (A) 巴赫 (B) 韦克斯勒 (C) 詹森 (D) 罗杰斯
认为智力结构由“成分”组成的是下列哪个人物（ ） (A) 高尔顿 (B) 斯皮尔曼 (C) 弗农 (D) 斯坦伯格
我国高考的标准化试验始于（ ） (A) 20世纪60年代 (B) 20世纪70年代 (C) 20世纪80年代 (D) 20世纪90年代
下列测验属于综合性学绩考查测验的是（ ） (A) 斯坦福成就测验 (B) 语文测验 (C) 历史测验 (D) 关键数学算术诊断测验