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国家开放大学学前儿童卫生与保健
两膝并拢时，两脚踝分离，称为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
膝外翻（X形腿）
B.
膝内翻（O形腿）
C.
扁平足
D.
佝偻病
注射卡介苗是为了预防（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
结核病
B.
麻疹
C.
脊髓灰质炎
D.
天花
预防接种证制度，具体指在儿童出生后（ ）内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。
单选题 (4 分) 4分
A.
1个月
B.
3个月
C.
6个月
D.
1年
利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
物理消毒法
B.
化学消毒法
C.
生物消毒法
D.
自然消毒法
对传染病接触者的观察期限，常根据该传染病的（ ）潜伏期而定。
单选题 (4 分) 4分
A.
最长
B.
最短
C.
常见
D.
中间
一般来说，幼儿园卧室内床头的间距应为（ ）左右，两行床的间距应为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
0.5m；0.9m
B.
0.9m；0.5m
C.
0.3m；0.5m
D.
0.5m；0.3m
下列关于各类特殊儿童说法，错误的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
超常儿童一般不具有良好的个性特征。
B.
对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
C.
聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
D.
对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，越早配戴越好。
下列关于各类特殊儿童的说法，描述错误的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼
B.
盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
C.
对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
D.
肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
某幼儿园的园长收到一通家长的投诉电话，家长说：“我们在家里要求孩子吃饭时要专心、 细嚼慢咽, 可幼儿园的老师却要求宝宝吃饭时争第一, 看谁吃得快就奖励小贴画, 还总是让孩子汤泡饭，允许孩子之间交谈。这种吃饭方式会影响孩子的健康，养成一辈子的坏习惯！而且，幼儿园总是做西兰花、胡萝卜这类孩子不喜欢的食材，孩子经常回来说不喜欢幼儿园的饭菜。”
园长首先安慰了家长，并且保证进行全园的调查和讨论，采取一定的措施改善这种情况。很快，老师们围绕吃饭环节进行了讨论。有的老师认为，现在的孩子在家里吃饭养成了很多坏习惯，比如要人喂，挑食偏食，一边吃饭一边玩；有的老师认为，幼儿园给予孩子吃饭的时间太短了，孩子和老师压力都大；还有的老师认为，家长过于关心孩子的吃饭问题，尽在吃饭环节上找老师，很烦恼 ……园长意识到，吃饭问题是家长和教师共同关注的问题，也是关乎孩子健康的重要问题。
案例2
某幼儿园的孩子们刚刚吃过午饭，就被老师安排去午休。红红一直不停地打嗝，看上很难受。但是她还是乖乖趴到了自己的小床上，不敢跟老师说，只是不停地东张西望希望引起老师的注意。可这时的老师忙着照顾着还没上床的小朋友，根本没有注意她。红红就这样一直趴到午休结束后，因为迟迟不起床，老师才发现孩子的异常，此时把孩子送往了医院。后来才知道，因为红红吃饭慢，在吃了一个大包子后，老师强制她快速喝了一大碗粥，吃完饭已经表现出不舒服，但未引起老师的注意。
请结合以上两个案例，分析以下问题（客观题均为不定项选择，可单选，也可多选，每小题10分。）
试题
标记试题
试题正文
学前儿童的消化、吸收能力与成人相比（ A ）。
A.
消化能力比成人弱，吸收能力比成人强
B.
消化能力比成人强，吸收能力比成人弱
C.
比成人弱
D.
比成人强强
面对孩子挑食，不爱吃某类食物，教师适宜的做法有（ ABC ）。
A.
有意识地在教学活动和餐前向学前儿童介绍食物营养
B.
对孩子不爱吃的食物少盛一些
C.
吃前给孩子鼓励，吃后给孩子表扬
D.
为了孩子健康强制孩子吃
对个别食欲不好或进食很慢的孩子，教师适宜的做法有（ BD ）。
A.
在就餐过程中对其重点照顾，必要时进行强制
B.
作为全日健康观察的重点之一，进行记录和观察
C.
不用上心，顺其自然
D.
告知家长，并一起分析原因
幼儿进餐后，适宜的活动可包括（ ABD ）。
A.
散步
B.
刷牙漱口
C.
上床午休
D.
自主收拾餐具
您认为案例1中家长合理的观点有（ CD ）。
A.
不做孩子不爱吃的食物
B.
幼儿在园吃饭时要绝对安静，不能交流
C.
汤泡饭并不好
D.
应该教育和鼓励孩子细嚼慢咽，而不是狼吞虎咽
案例2中，老师的工作失误在于（ ABCD ）。
A.
没有认真巡视学前儿童午睡
B.
吃完饭就让孩子上床休息
C.
强制红红吃了过多不好消化的食物
D.
没有留意红红趴着睡的睡姿
通过案例2的事件，如果你是老师，你会在事件发生后（ ABD ）。
A.
向孩子父母说明情况，真诚致歉和沟通
B.
教会孩子身体不舒服一定要及时告诉老师
C.
自认倒霉，这种事也不是自己能控制的
D.
教会孩子发现身边其他小朋友不舒服时，一定要告诉老师
案例3
水痘是由水痘病毒引起的儿童急性传染病，多发生于冬春季节。水痘的潜伏期为10-21日天，传染途径为空气,飞沫和密切接触。某幼儿园大班突然发现一名儿童患水痘，幼儿园立刻将患儿进行隔离。
请根据该案例，回答以下问题。
B
对于班里传染病接触者的观察期应是( B )。
A.
15天
B.
21天
C.
30天
D.
10天
观察期内，所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播？（ A CD ）
A.
对观察班的儿童应加强晨检和全日观察，注意早期症状和发病迹象
B.
以观察和消毒为主，暂不采取其他措施
C.
患儿所在的班级应进行必要的消毒
D.
该班不收新生入班，不与其他的班级接触
反馈
您的答案不正确。
为了预防传染病在幼儿园蔓延，需要做到（ABCDEF ）。
A.
幼儿教师做好健康教育工作，引导幼儿养成健康的饮食和卫生习惯
B.
平时注重合理营养，加强体育锻炼，提高幼儿的体质
C.
教师要了解幼儿常见传染病相关知识
D.
保健医和教师要做好健康观察，对有传染病的孩子做到早发现、早隔离
E.
幼儿园要认真配合卫生部门，承担幼儿预防接种的任务
F.
严格执行幼儿园消毒制度，做好环境的卫生清洁与消毒工作
是人体的主要供能物质，学前儿童每餐膳食中应摄入一定量的（ ）。
A.
蛋白质 肉类
B.
葡萄糖 碳水化合物
C.
脂肪 脂肪
D.
果糖 水果蔬菜
是最简单的预防近视的方式。
A.
充足的睡眠
B.
良好的采光照明
C.
正确的书写看书姿势
D.
户外活动
左右，在乳磨牙后面长出第一恒磨牙，并不与乳牙交换，称为（ ）。
A.
7岁 七龄齿
B.
4岁 四龄齿
C.
5岁 五龄齿
D.
6岁 六龄齿
在空气污浊、氧气不足的环境中, 学前儿童更容易发生头晕、眼花、全身无力等疲劳现象，这说明学前儿童神经系统的特点是（ ）。
A.
脑具有可塑性
B.
大脑皮层的兴奋与抑制过程发展不平衡
C.
脑细胞耗氧量大
D.
迅速发育
学前儿童足弓的骨化尚未完成, 足底的肌肉、韧带等发育不完善, 如果站立、走路时间过长, 或负重过度, 或过于肥胖, 容易导致（ ）。
A.
扁平足
B.
腰肌劳损
C.
足弓弯曲
D.
足部畸形
学前儿童患急性中耳炎的概率大于成人，是因为（ ）。
A.
咽鼓管短而宽，呈水平位
B.
不懂得自我保护
C.
耳部发育不全
D.
感冒的次数多
单选题 (4 分) 4分
A.
膝外翻（X形腿）
B.
膝内翻（O形腿）
C.
扁平足
D.
佝偻病
注射卡介苗是为了预防（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
结核病
B.
麻疹
C.
脊髓灰质炎
D.
天花
预防接种证制度，具体指在儿童出生后（ ）内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。
单选题 (4 分) 4分
A.
1个月
B.
3个月
C.
6个月
D.
1年
利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
物理消毒法
B.
化学消毒法
C.
生物消毒法
D.
自然消毒法
对传染病接触者的观察期限，常根据该传染病的（ ）潜伏期而定。
单选题 (4 分) 4分
A.
最长
B.
最短
C.
常见
D.
中间
一般来说，幼儿园卧室内床头的间距应为（ ）左右，两行床的间距应为（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
0.5m；0.9m
B.
0.9m；0.5m
C.
0.3m；0.5m
D.
0.5m；0.3m
下列关于各类特殊儿童说法，错误的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
超常儿童一般不具有良好的个性特征。
B.
对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
C.
聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
D.
对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，越早配戴越好。
下列关于各类特殊儿童的说法，描述错误的是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼
B.
盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
C.
对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
D.
肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
某幼儿园的园长收到一通家长的投诉电话，家长说：“我们在家里要求孩子吃饭时要专心、 细嚼慢咽, 可幼儿园的老师却要求宝宝吃饭时争第一, 看谁吃得快就奖励小贴画, 还总是让孩子汤泡饭，允许孩子之间交谈。这种吃饭方式会影响孩子的健康，养成一辈子的坏习惯！而且，幼儿园总是做西兰花、胡萝卜这类孩子不喜欢的食材，孩子经常回来说不喜欢幼儿园的饭菜。”
园长首先安慰了家长，并且保证进行全园的调查和讨论，采取一定的措施改善这种情况。很快，老师们围绕吃饭环节进行了讨论。有的老师认为，现在的孩子在家里吃饭养成了很多坏习惯，比如要人喂，挑食偏食，一边吃饭一边玩；有的老师认为，幼儿园给予孩子吃饭的时间太短了，孩子和老师压力都大；还有的老师认为，家长过于关心孩子的吃饭问题，尽在吃饭环节上找老师，很烦恼 ……园长意识到，吃饭问题是家长和教师共同关注的问题，也是关乎孩子健康的重要问题。
案例2
某幼儿园的孩子们刚刚吃过午饭，就被老师安排去午休。红红一直不停地打嗝，看上很难受。但是她还是乖乖趴到了自己的小床上，不敢跟老师说，只是不停地东张西望希望引起老师的注意。可这时的老师忙着照顾着还没上床的小朋友，根本没有注意她。红红就这样一直趴到午休结束后，因为迟迟不起床，老师才发现孩子的异常，此时把孩子送往了医院。后来才知道，因为红红吃饭慢，在吃了一个大包子后，老师强制她快速喝了一大碗粥，吃完饭已经表现出不舒服，但未引起老师的注意。
请结合以上两个案例，分析以下问题（客观题均为不定项选择，可单选，也可多选，每小题10分。）
试题
标记试题
试题正文
学前儿童的消化、吸收能力与成人相比（ A ）。
A.
消化能力比成人弱，吸收能力比成人强
B.
消化能力比成人强，吸收能力比成人弱
C.
比成人弱
D.
比成人强强
面对孩子挑食，不爱吃某类食物，教师适宜的做法有（ ABC ）。
A.
有意识地在教学活动和餐前向学前儿童介绍食物营养
B.
对孩子不爱吃的食物少盛一些
C.
吃前给孩子鼓励，吃后给孩子表扬
D.
为了孩子健康强制孩子吃
对个别食欲不好或进食很慢的孩子，教师适宜的做法有（ BD ）。
A.
在就餐过程中对其重点照顾，必要时进行强制
B.
作为全日健康观察的重点之一，进行记录和观察
C.
不用上心，顺其自然
D.
告知家长，并一起分析原因
幼儿进餐后，适宜的活动可包括（ ABD ）。
A.
散步
B.
刷牙漱口
C.
上床午休
D.
自主收拾餐具
您认为案例1中家长合理的观点有（ CD ）。
A.
不做孩子不爱吃的食物
B.
幼儿在园吃饭时要绝对安静，不能交流
C.
汤泡饭并不好
D.
应该教育和鼓励孩子细嚼慢咽，而不是狼吞虎咽
案例2中，老师的工作失误在于（ ABCD ）。
A.
没有认真巡视学前儿童午睡
B.
吃完饭就让孩子上床休息
C.
强制红红吃了过多不好消化的食物
D.
没有留意红红趴着睡的睡姿
通过案例2的事件，如果你是老师，你会在事件发生后（ ABD ）。
A.
向孩子父母说明情况，真诚致歉和沟通
B.
教会孩子身体不舒服一定要及时告诉老师
C.
自认倒霉，这种事也不是自己能控制的
D.
教会孩子发现身边其他小朋友不舒服时，一定要告诉老师
案例3
水痘是由水痘病毒引起的儿童急性传染病，多发生于冬春季节。水痘的潜伏期为10-21日天，传染途径为空气,飞沫和密切接触。某幼儿园大班突然发现一名儿童患水痘，幼儿园立刻将患儿进行隔离。
请根据该案例，回答以下问题。
B
对于班里传染病接触者的观察期应是( B )。
A.
15天
B.
21天
C.
30天
D.
10天
观察期内，所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播？（ A CD ）
A.
对观察班的儿童应加强晨检和全日观察，注意早期症状和发病迹象
B.
以观察和消毒为主，暂不采取其他措施
C.
患儿所在的班级应进行必要的消毒
D.
该班不收新生入班，不与其他的班级接触
反馈
您的答案不正确。
为了预防传染病在幼儿园蔓延，需要做到（ABCDEF ）。
A.
幼儿教师做好健康教育工作，引导幼儿养成健康的饮食和卫生习惯
B.
平时注重合理营养，加强体育锻炼，提高幼儿的体质
C.
教师要了解幼儿常见传染病相关知识
D.
保健医和教师要做好健康观察，对有传染病的孩子做到早发现、早隔离
E.
幼儿园要认真配合卫生部门，承担幼儿预防接种的任务
F.
严格执行幼儿园消毒制度，做好环境的卫生清洁与消毒工作
是人体的主要供能物质，学前儿童每餐膳食中应摄入一定量的（ ）。
A.
蛋白质 肉类
B.
葡萄糖 碳水化合物
C.
脂肪 脂肪
D.
果糖 水果蔬菜
是最简单的预防近视的方式。
A.
充足的睡眠
B.
良好的采光照明
C.
正确的书写看书姿势
D.
户外活动
左右，在乳磨牙后面长出第一恒磨牙，并不与乳牙交换，称为（ ）。
A.
7岁 七龄齿
B.
4岁 四龄齿
C.
5岁 五龄齿
D.
6岁 六龄齿
在空气污浊、氧气不足的环境中, 学前儿童更容易发生头晕、眼花、全身无力等疲劳现象，这说明学前儿童神经系统的特点是（ ）。
A.
脑具有可塑性
B.
大脑皮层的兴奋与抑制过程发展不平衡
C.
脑细胞耗氧量大
D.
迅速发育
学前儿童足弓的骨化尚未完成, 足底的肌肉、韧带等发育不完善, 如果站立、走路时间过长, 或负重过度, 或过于肥胖, 容易导致（ ）。
A.
扁平足
B.
腰肌劳损
C.
足弓弯曲
D.
足部畸形
学前儿童患急性中耳炎的概率大于成人，是因为（ ）。
A.
咽鼓管短而宽，呈水平位
B.
不懂得自我保护
C.
耳部发育不全
D.
感冒的次数多