注意：此页面搜索的是所有试题
国家开放大学幼儿游戏与玩具
中班幼儿在角色游戏中会 （ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
B.
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
C.
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
D.
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
（ ） 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
对于幼儿来说，在表演游戏中（ ） 。
单选题 (10 分) 10分
A.
游戏性优于表演性
B.
表演性优于游戏性
C.
游戏性和表演性同样重要
D.
游戏性和表演性都不重要
（ ）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
在结构游戏中，（ ）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（ ）原则。
单选题 (10 分) 10分
A.
符合幼儿的发展水平
B.
符合艺术、卫生和安全的要求
C.
应经济适用
D.
具有教育性
19世纪德国幼儿教育家（ ） 专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
单选题 (10 分) 10分
A.
福禄贝尔
B.
埃里克森
C.
皮亚杰
D.
蒙台梭利
我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
非智力玩具
B.
智力玩具
C.
形象玩具
D.
音乐玩具
对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（ ）
单选题 (10 分) 10分
A.
发声玩具
B.
推拉玩具
C.
图书玩具
D.
童话表演玩具
如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
扮演玩具
B.
运动玩具
C.
益智玩具
D.
音响玩具
幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（ ）原则？
单选题 (10 分) 10分
A.
经济性原则
B.
艺术性原则
C.
科学性原则
D.
教育性原则
一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
构思
B.
选材
C.
立意
D.
制作
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
单选题 (10 分) 10分
A.
变形法
B.
原型法
C.
组合法
D.
创新法
幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒？（ ）
单选题 (10 分) 10分
A.
四周
B.
三周
C.
二周
D.
一周
在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
单选题 (10 分) 10分
A.
艺术性原则
B.
科学性原则
C.
可持续性发展原则
D.
教育性原则
单选题 (10 分) 10分
A.
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
B.
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
C.
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
D.
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
（ ） 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
对于幼儿来说，在表演游戏中（ ） 。
单选题 (10 分) 10分
A.
游戏性优于表演性
B.
表演性优于游戏性
C.
游戏性和表演性同样重要
D.
游戏性和表演性都不重要
（ ）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
在结构游戏中，（ ）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。
单选题 (10 分) 10分
A.
大班
B.
中班
C.
小班
D.
托班
我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（ ）原则。
单选题 (10 分) 10分
A.
符合幼儿的发展水平
B.
符合艺术、卫生和安全的要求
C.
应经济适用
D.
具有教育性
19世纪德国幼儿教育家（ ） 专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
单选题 (10 分) 10分
A.
福禄贝尔
B.
埃里克森
C.
皮亚杰
D.
蒙台梭利
我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
非智力玩具
B.
智力玩具
C.
形象玩具
D.
音乐玩具
对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（ ）
单选题 (10 分) 10分
A.
发声玩具
B.
推拉玩具
C.
图书玩具
D.
童话表演玩具
如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
扮演玩具
B.
运动玩具
C.
益智玩具
D.
音响玩具
幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（ ）原则？
单选题 (10 分) 10分
A.
经济性原则
B.
艺术性原则
C.
科学性原则
D.
教育性原则
一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（ ）。
单选题 (10 分) 10分
A.
构思
B.
选材
C.
立意
D.
制作
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
单选题 (10 分) 10分
A.
变形法
B.
原型法
C.
组合法
D.
创新法
幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒？（ ）
单选题 (10 分) 10分
A.
四周
B.
三周
C.
二周
D.
一周
在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
单选题 (10 分) 10分
A.
艺术性原则
B.
科学性原则
C.
可持续性发展原则
D.
教育性原则